设置教学设计

设置教学设计Tag内容描述：<p>1、设置放映效果课堂教学设计信息技术的发展日新月异，所以信息技术课在介绍一些相对稳定的内容的同时，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。本文从教学实际出发，谈一谈我对信息技术教学的一点心得。一、教材分析信息技术是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。知识的覆盖面是非常广阔的，在学习的各个阶段都要注意培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新的精神。所以我们上任何一堂课都要时时记住“信息技术”这个大背景，完全照本宣科是背离“信息技术”这。</p><p>2、永城市马牧中学 霍家臣第四节 段落和页面的设置一、教学目标1、知识与技能：（1）让学生掌握分段和段落格式设置；（2）掌握页面设置、掌握分栏设置及页眉页脚设置的基本方法。2、过程与方法：学生通过教师创设的情境，发现问题、解决问题，利用自主探究、合作交流的方式，学会段落和页面的设置。3、情感、态度与价值观：培养学生分析信息、处理信息，动手操作、自主学习、协作学习的能力。让学生在竞争中，体验成功、感受团队合作的魅力。二、教学的重点和难点教学重点：（1）段落格式设置（2）页面设置教学难点：（1）段落格式和页面设置。</p><p>3、设置图片格式教学设计教学目标：1、使学生掌握重新设置图片的大小、位置、颜色的方法。2、学会将剪贴画衬于文字下方、添加页面边框。教学重难点：掌握设置图片大小的方法和拖动图片的方法。教学准备：1、已输入文本和插入剪贴画的电子贺卡课件。2、方正多媒体教室视频教学系统。教学过程：一、导入新课1、打开上次自己制作的电子贺卡。2、明确任务：和110页和生日贺卡效果图比，你的电子贺卡还需要做哪些加工？3、学生回答，教师补充。二、驱动任务一：调整剪贴画的大小和位置。1、教师边讲解边示范操作。在剪贴画上右击，弹出快捷菜单；。</p><p>4、设置放映效果课堂设计信息技术的发展日新月异，所以信息技术课在介绍一些相对稳定的内容的同时，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。本文从教学实际出发，谈一谈我对信息技术教学的一点心得。一、教材分析信息技术是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。知识的覆盖面是非常广阔的，在学习的各个阶段都要注意培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新的精神。所以我们上任何一堂课都要时时记住“信息技术”这个大背景，完全照本宣科是背离“信息技术”这一学。</p><p>5、设置文本格式 课时：1课时 年级：七年级 执教：贵州省黔西南州中学教师 王万斌 一、教材分析 设置文本格式是上海科技教育出版社出版的初中信息技术中第2单元第二节的内容。该节内容主要对之前所学的文本输入、编。</p>