师爱的智慧

师爱的智慧Tag内容描述：<p>1、丰润区教育局 2015 年学前教育工作计划 一、指导思想 以国家、省、市关于大力发展学前教育的文件精神为指导，认真贯 彻落实唐山市丰润区关于大力发展学前教育的若干意见 、 唐山市丰 润区加强和规范民办幼儿园管理的实施意见 ，以推进落实丰润区第二 期学前教育三年行动计划为重点，以提高保教质量，促进内涵发展为 核心，继续加强幼儿园精细化管理，推动我区学前教育事业优质、均衡、 健康发展。 二、工作目标 1、大力推进第二期学前三年行动计划，以建设农村标准化、规范化 幼儿园为抓手，继续创建省级农村示范园，努力实现每个镇乡至少。</p><p>2、爱需要智慧师爱的智慧学习体会当我打开视频时，吸引我的是孩子那双眼睛，那双渴望学习的眼睛。接下来我看到了藏区的恶劣环境，就是这么恶劣的条件，一个名叫宋玉刚的汉语老师在十五年前义无反顾的志愿来到这里，成为了日多乡小学唯一的汉语老师。学校的环境差的出乎他的意料，教师漏雨，没有蔬菜，只有糍粑和生牛肉等。语言的不同让他受到巨大压力。为了能与孩子们交流，他开始学习藏语，四。</p><p>3、师爱的智慧学习笔记 徐敏（ 福建广播电视大学教师远程教育学院，院长 ） 一、师爱的误区 在教师的职业生活 中我们可以看到：很多老师怀着爱生的强烈情感，在平凡的职业生涯中，勤勤恳恳，兢兢业业，甚至加班加点。</p><p>4、师爱的智慧学习笔记徐敏（ 福建广播电视大学教师远程教育学院，院长 ）一、师爱的误区 在教师的职业生活 中我们可以看到：很多老师怀着爱生的强烈情感，在平凡的职业生涯中，勤勤恳恳，兢兢业业，甚至加班加点，严格要求，一心为学生。但在现实的生活中，许多老师却苦恼于爱的付出，得不到回报。这种回报是多方面的，成绩、情感、成长；还有的老师爱愈深，付出愈多，自我愈倦怠，情感的世界就愈贫乏，自怨和学。</p><p>5、师爱的智慧读书心得 原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在读了师爱的智慧之后，我被书中的精彩论述所折服，从而也让我重新认识了师爱。 在平日的教学中，只是一味地认为师爱就是关心、爱护学生，读了师爱的智慧中的走出师爱的误区，让我认识到在教育中。</p><p>6、认真回顾师爱的智慧这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思？反反复复看了很多遍师爱的智慧，虽然学习时间不再增长，但自己的体味却日益加深，仔细回顾师爱的智慧这门课，课程中每一个观点都让我有所感悟，尤其是学到师爱的本质：师爱是无私的爱，是奉献，是责任，更给我以颇多的启发。师爱是一种奉献，师爱更是一种责任。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育。</p>