市八年级物理上册

市八年级物理上册Tag内容描述：<p>1、声音的产生与传播【学习目标】1.知道什么是回声；2.了解听到回声的条件是什么【重点难点】重点、难点：回声的计算【导学流程】一、基础感知1回声是怎么产生的？人在什么情况下能听到回声？例2：人耳分辨出回声的条件是：回声与原声到达人耳的时间间隔要超过0.1s。我们要想听见回声，声源离障碍物至少多少米？（声音的速度为340m/s）二、深入学习例3、 大山里，一人对着陡峭的山崖呼喊，经过4s听到回声，那么人离山崖有多远？例4、 汽车沿一平直公路以20m/s的速度匀速行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听。</p><p>2、噪声的危害和控制一、单项选择题(共6题,共76分)1.小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）A.“吼”声属于噪声B.“吼”声传递了能量C.“吼”声属于超声波D.85dB说明“吼”声响度大2.根据下图中声音的波形判断,属于噪声的是（ ）3.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ ）A.摩托车安装消声器B.纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔音板D.放鞭炮时捂耳朵4.中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ）5.下列事例中，属于从噪声的。</p><p>3、噪声的危害和控制一、单项选择题1.噪声有时也做一些有益的事情，以下各种噪声中有危害的是（）A. 工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位B. 足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气C. 某同学听到的音乐声，影响了他的学习D. 大型乐队中利用锣的噪声烘托演出的效果2.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A. 临街的房屋安装隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在城市道路旁安装隔声板3.有这样一则笑话：“甲：新搬来的邻居好可恶，昨天。</p><p>4、噪声的危害和控制一、单项选择题(共7题,共64分)1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在，下列声音从物理学的角度来看，不属于噪声的是（ ）A.车辆的刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声D.尖钉在铝锅上划出的声音2.小明正在教室中听课，对他来讲，下列各种声音不属于噪声的是（ ）A.老师讲课的声音B.教室外的叫卖声C.邻班同学音乐课上唱歌的声音D.教室内铅笔盒掉在地上的声音3.为了保证工作和学习，应控制噪声不超过（ ）A.90dBB.70dBC.50dBD.30dB4.下列说法中正确的是（ ）A.分贝数越高的声音响度越大B.0dB是指没有声音C.音调越高的。</p><p>5、第四节 升华和凝华【学习目标】1知道什么是升华、什么是凝华。知道升华吸热、凝华放热。2知道升华吸热在生产和生活中的应用。3了解日常生活中的升华和凝华现象。4通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。【学习重点】对升华和凝华现象的认识，升华和凝华是物质的固态和气态之间的直接变化【学习难点】对升华和凝华现象的认识【学习过程】1创设情景，引入新课投影：人们在欣赏文艺演出时，经常会看到舞台上“白雾弥漫”，你知道它究竟是什么吗？它又是怎么形成的呢？2新课讲授探究：人工造“雪”（1）投影实验。</p><p>6、透镜 学习目标 1 知道什么是凸透镜和凹透镜 2 知道透镜的主轴 光心 焦点 焦距 3 知道凸透镜和凹透镜对光线的作用 学习重点 透镜的主轴 光心 焦点 焦距 凸透镜和凹透镜对光线的作用 学习难点 理解凸透镜和凹透镜对光。</p><p>7、山西省临汾市八年级物理上册 5 4 2 细菌 学案 2 无答案 新人教版 学习目标 1 了解细菌的发现过程和巴斯得的实验 认同科学的发展与技术进步的密切相关 2 描述细菌的结构特点及生殖方式 3 运用比较的方法 推测出细菌的。</p>