识别和处理

识别和处理Tag内容描述：<p>1、危重患者的早期识别和处理 肝胃病区 赵亚 2016年5月23日 认识认识 危重患者的早期信号和症状 危重患者的初始评评估和早期治疗疗 主要内容 Content 早期识别识别 危重患者的重要性 重症患者的转转运 案例介绍绍案例1 患者，女性， 73岁岁，左肺癌术术后放化疗疗后，一周。大便后出现现心 累、气紧紧。 护护士通知值值班医生。正在输输液，氨基酸 术术后放化疗疗后，住院期间间骨髓抑制，正在升白细细胞、血小板治疗疗 。诉诉左季肋部不适，气紧紧。神清，T 37.8 HR 118次/分 BP 105/68mmHg R30次/分， SPO2 65% 面罩吸氧后85%，止痛，双 肺。</p><p>2、危重病的识别与处理,个人想法,评估 分析（原因） 处理,内容,什么叫做急危重症？ 如何识别危急重症？ 怎样救治危急重症？,什么样的病人算是危重病人？,危重病人：存在威胁生命的高风险疾病的病人 经过恰当的治疗有可能恢复 APACHE评分15分 临终病人 消耗性疾病晚期病人,患者病情按轻重缓急分为五类,( critical patient ),( acute patient ),(emergency patient),(non-emergency patient),510分钟内接受病情评估和急救措施,30分钟内急诊检查及急诊处理,30分钟至1小时予急诊处理,可根据当时急诊抢救情况 适当延时给予诊治,( fatal patient ),。</p><p>3、中小学生心理问题的 早期识别与应对 胡文宇,小王，男，18岁，高三。性格内向，安静。学习认真努力，成绩优秀。高三下学期开学近一个月以来，学习成绩下降，经常失眠，没有食欲，情绪不稳定，总是觉得学习、生活都没有什么意义。 你会怎么办？,小韩与小莉是同学，最近他们经常在一起，上学和放学都形影不离。同学们都在传说他们在谈恋爱。校长认为需要干预和制止。 你怎么看？,学生小明上课总是动个不停，好像没办法集中注意力学习。他的家长来向你咨询：老师，我们家孩子是不是多动症啊？ 你如何回应？,判别与正确应对学生心理问题的 意义。</p><p>4、抑郁症和焦虑症的 识别和处理,.,1,2,情绪低落和紧张不安是人类常见的 正常心理反应,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,1.没有明显的心理的或躯体的原因而有 持续较久的情绪低落(2 周以上) 2.紧张不安(6个月以上) 3.反复发生短暂的惊慌恐惧;,3,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,4.有诱因(心理或躯体),但引起的 抑郁或焦虑情绪严重而持久 5.特别是诱因已经消失,而情感障 碍并无好转,甚至更加严重时,4,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,6.情绪障碍严重影响了病人的工 作,学习或社会交往; 7.同时还有认知,行为等偏离正常; 如:自我评价过低,自责。</p><p>5、1,抑郁症和焦虑症的 识别和处理,何乾超,2,情绪低落和紧张不安是人类常见的 正常心理反应,3,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,1.没有明显的心理的或躯体的原因而有 持续较久的情绪低落(2 周以上) 2.紧张不安(6个月以上) 3.反复发生短暂的惊慌恐惧;,4,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,4.有诱因(心理或躯体),但引起的 抑郁或焦虑情绪严重而持久 5.特别是诱因已经消失,而情感障 碍并无好转,甚至更加严重时,5,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,6.情绪障碍严重影响了病人的工 作,学习或社会交往; 7.同时还有认知,行为等偏离正常; 如:自我评价过。</p><p>6、概况,脑卒中，又称作脑中风或脑血管病，是由于大脑里面的血管突然破裂出血或因血管堵塞造成大脑缺血、缺氧而引起。临床表现以突发意识障碍或口眼歪斜、半身不遂、口齿不清、认知障碍为主要特征。脑卒中包括缺血性卒中与出血性卒中。 根据“中国心脑血管病流行病学协作研究组”发表的数据，我国卒中患者中缺血性卒中占62.4，脑出血占27.5，蛛网膜下腔出血占1.8。,500年后的现代不良生活方式“有过之而无不及”,脑卒中病人,生活方式巨变的结果：心脑血管疾病迅猛攀升,乳腺癌,135,120,105,90,75,60,45,30,15,0,1985,1990,1995,2000,2005,2010。</p><p>7、产科常见新生儿早期疾病识别与案例分享,1,正常足月儿和早产儿的外观特点,正常足月儿胎龄37周和42周出生体重2500克和4000克无畸形或疾病的活产婴儿早产儿又称未成熟儿胎龄28周和37周出生体重一般60次/分。</p><p>8、精选,1,抑郁症和焦虑症的 识别和处理,刘炳伦 医学博士 硕导 山东省精神卫生中心 Binglunliu Tel: 13969165869,精选,2,情绪低落和紧张不安是人类常见的 正常心理反应,精选,3,下述情况则应想到 抑郁症或焦虑症,1.没有明显的心理的或躯体的原因而有 持续较久的情绪低落(2 周以上) 2.紧张不安(6个月以上) 3.反复发生短暂的惊慌恐惧;,精选,4,下述情况则。</p>