师长情谊第6课师生之间第2框师生交往

师长情谊第6课师生之间第2框师生交往Tag内容描述：<p>1、师生交往一、单项选择题1师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 ( )A 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气2中学生东乐和老师友好相处，他认为，老师不仅仅是老师，也是他的好朋友，他不仅学习成绩好，积极参与各项活动，是全面发展的优秀学生，这说明（ ）东乐为人处世太圆滑良好的师生关系能提高我们的学习质量 良好。</p><p>2、师生交往知识点一教学相长1.教与学的关系教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。2.正确面对老师的引领和指导面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。3.正确对待老师的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重。</p><p>3、师生交往一、单项选择题1在学校生活中，我们有时会感觉到老师的目光有一种疲惫，有一点儿冷漠；有时也会感觉到老师的观点不一定正确，甚至会误解我们，对此，正确的处理方法应该是A 找来家长质问老师 B 向校长室反映，要求立即换教师C 换位思考，理解老师 D 从此以后，不再听他的课2七年级某班同学的问卷调查情况如图所示，这告诉我们要理解父母 主动与老师交流、沟通维护自己的尊严 加强学习中的合作A B C D 3长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种传统的不对等的关系A 造成了师生间的隔阂，影响了师。</p><p>4、师生交往一、单项选择题1.对漫画中的师生关系理解正确的是（ ）A是一种亦师亦友的关系B体现了师道尊严C体现了管理与被管理的关系D体现了教与被教的关系2.古人云：“教学相长。”对此理解正确的有（ ）我们在学习过程中需要老师引领我们的学习离不开老师的指导老师通过教而促进自身的学我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”ABCD3.对下面漫画中师生行为认识正确的是（ ）漫画中的学生具有勤学好问的学习态度师生之间互动良好老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展老师的批评是提醒和劝诫ABCD4.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡。</p><p>5、师生交往一、单项选择题1.如下面漫画所示：数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是（ ）A对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见B当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D被老师误解时，我们不能做任何解释2.子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评，子贡每次都虚心接受，遵从孔子的教诲，终于成为了一个有作为的人。下列说法中不符合上述材料。</p><p>6、师生交往 一、单项选择题1.网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为因为一座“塔”，爱上一座城!的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的（ ）“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师A.B.C.D.2.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（ ）小强向王老师提出班级管。</p><p>7、师生交往一、单项选择题1.自从推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。__________是我们与老师建立良好关系的开始。（ ）A.学校良好的硬件设施B.教师地位不断提髙C.彼此尊重D.学生地位不断提髙2.关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A.小王：老师的批评也是一种爱B.小李：有则改之，无则加勉C.小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D.小赵：对待老师的批评要一概接受3.晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓。</p>