师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味

师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味Tag内容描述：<p>1、家的意味一、单项选择题1“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”有着深厚的意味、丰富的内涵 是代代传承、血脉相连的生活共同体是甜蜜、温暖、轻松的避风港 只有春运的时候才回去A B C D 2“把幸福带回家”是因为 家就是房子，房子就是家 家是我们身心的寄居之所我们的成长离不开家的哺育和支持 家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情A B C D 3论语学而中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”下列做法符合其中。</p><p>2、家的意味一、单项选择题1我们在外面受了委屈，可以回家诉说；我们获得欢乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明A 家庭是我们的心灵的港湾 B 家庭是我们的物质生活后盾C 家庭是我们的娱乐天地 D 家庭是我们发展的大本营2正如一位建筑大师描述的一样：“家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅是住的地方。”对此下列认识不正确的是A 家就是房子，房子就是家 B 家是一个充满亲情的地方C 家是我们心灵的港湾 D 家是我们身心的寄居之所3重庆男子黄国全在病重时。</p><p>3、家的意味知识点一生命的居所1.家的内涵家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家是我们身心的寄居之所每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。3.家是我们心灵的港湾家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。知识点二 中国人的“家”1.中国人心目中的“家”在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相。</p><p>4、家的意味一、单项选择题1.“别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。”人们之所以有这种感受的原因是（ ）A家里有亲人，家中有亲情B家是我们休息的场所C家是我们熟悉的地方D家能满足我们所有的需求2.有一首歌的歌词中写道：幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在月光下，也不在温室里，幸福在哪里，朋友啊告诉你下列图片不能体现出“幸福的味道”的有（ ）3.歌曲让爱住我家中唱道：“我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈充满快乐拥有平安，让爱永远住我家”，可见“家”（ ）是人生的港湾是束缚我们的牢笼是我们情感的归宿为我们提供物质生活保障ABCD4.。</p><p>5、家的意味一、单项选择题1. “生活的烦恼跟妈妈说说/工作的事情向爸爸谈谈/常回家看看回家看看/哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗/老人不图儿女为家做多大贡献/一辈子不容易就图个团团圆圆”自歌曲常回家看看登上春晚舞台后，迅速传唱大江南北。据此回答以下2题。(1)“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”可见，家是( )A.我们情感的栖息地 B.我们物质生活的后盾 C.我们成长的摇篮 D.我们的娱乐天地(2)有网友表示:这首歌击中泪点。“以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次,跟他们在一起最多就。</p><p>6、家的意味一、单项选择题1.“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段，我们青少年孝敬父母需要做到（ ）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人从精神上关心父母在物质上赡养父母生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求A.B.C.D.2.下列选项是对下图观察后的不同理解，正确的是（ ）妈妈的做法无可厚非妈妈的做法是不孝敬老人的表现如果妈妈不改变态度，就不再孝敬妈妈我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长。</p><p>7、家的意味一、单项选择题1.“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们（ ）孝敬父母主要是物质上要赡养父母孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是子女应尽的道德义务孝敬父母是子女应尽的法定义务A.B.C.D.2.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着春运回家图，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为（ ）家是一个充满亲情的地方家是我。</p><p>8、家的意味一、单项选择题1.“你是我情愿为你付出的人/你是我不愿让你缠住的根/你是我远离你时永远的回程票/你是我靠近你时开着的一扇门”电视剧我爱我家片尾曲你是我的家唱出了家的温暖，触动无数人对“家”的思念。家庭是由______结合成的亲属生活组织( )婚姻关系血缘关系亲属关系收养关系ABCD2.下列对家认识正确的有（ ）家是心灵的港湾家是矛盾重重的地方家是我们物质生活的后盾家是我们身心的寄居之所ABCD3.“人言落日是天涯，望极天涯不是家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李觏的乡思表达了诗人对远方家人的思念之情。。</p><p>9、家的意味一、单项选择题1.有位诗人说：“这一辈子，无论走多远，都走不出父母的视线；无论长多大，血脉中都会流淌着父母的温暖。”因此，我们要（ ）A孝敬父母B珍惜友情C尊师敬长D关爱同学2.结合右面的图片，判断下列对家的理解正确的是（ ）家是我们成长的摇篮，是我们温馨的港湾家是一个充满亲情的地方家是一个充满欢乐的地方家就是我们住的宽敞明亮的大房子ABCD3.“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看；带上笑容，带上祝愿”一曲常回家看看唱遍了大江南北，也给人们的心灵带来了震撼。对回家看看认识不正确的是（ ）A是子女做人。</p><p>10、家的意味1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感知识目标了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立能力目标能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心【重点难点】教学重点：家的内涵教学难点：理解家的主要特点2教学过程一、导入新课1出示关于“春运”的图片他们在路上要经历什么，他们的方向指向哪里？2通过图片将学生注意力吸引到课堂上，思考家对我们意味着什么。二、新课讲授1“家”是什么我家在北京市西城区(这里的“家”指的是住址)那座房子就是我家(这里的“家”指的是住所、建筑。</p><p>11、家的意味 一、学习目标 1.培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 2.能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 3.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。 二、自主预习 1. 一般来说。</p><p>12、7.1家的意味,照片中晚辈给年迈的长辈喂食，充分说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个子女应尽的义务。孝亲敬长要更多地落实在行动中，从小事做起。,1.知道家庭含义和作用。 2.了解家庭关系的确立。 3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 4.知道如何孝敬父母。,一、生命的居所,1.什么是家庭？,一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。,2。</p>