诗词鉴赏答题

诗词鉴赏答题Tag内容描述：<p>1、古典诗词语言鉴赏题的 答 题 模 式 鉴赏要求：能阅读浅易的古典诗词。 鉴赏 1、古典诗词内容的理解 内容：2、古典诗词语言、表达技巧和意境的鉴赏 9年考试说明要求： 鉴赏要求：能阅读浅易的古典诗词。 鉴赏 1、古典诗词内容的理解 内容：2、古典诗词语言、表达技巧和意境的鉴赏 9年考试说明要求： （形象、主题） 北京卷中的古典诗词主观题的考查情 况： 时间时间题题目考查查角度 年登鹳鹳雀楼（李白） 年江楼旧感（赵赵暇） 年 红红梅 苏轼苏轼 年夜游宫宫 记记梦寄师师伯浑浑（陆陆游 ） 唐代诗人王之涣曾经写下一首 著名的同题诗作，。</p><p>2、古诗词鉴赏答题模式 例 析 分析意境型 l提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ l 这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎 样的思想感情？ l答题步骤： 描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要景物， 联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可 ，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。如光答“ 表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤 ”。 分析形象型 l提问方式： l 这首诗以什么为诗歌的主要意。</p><p>3、2008年高考语文试题“诗词鉴赏题”规范答题指导【题型分类】高考在“古诗词鉴赏”方面一般考些什么呢？我们首先要做的工作是对所有题目做一个题型分类，然后按照分类寻找解决的方法。仔细研读了18份试卷，我们发现“古诗词鉴赏”题目一般分为下列几类： 1、单个词鉴赏题：说“单个词鉴赏”而不说“诗眼鉴赏”或者“炼字鉴赏”，是因为许多试题并不是“诗眼”，也不属于“炼字”，所以我们统称“单个词鉴赏”。比如： 天津卷山居即事“寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。。</p><p>4、古代诗歌鉴赏问答模式【教学目标】1、了解诗歌表达技巧的范畴与内涵。2、明确高考试题有关考查表达技巧的命题特点。3、掌握试题解题思路和方法。【教学重点】解题思路和方法【教学方法】讲授、练习、归纳【把脉高考】诗歌表达技巧是历年高考考查的重要内容之一。对近几年全国和各地高考试题进行分析归纳，发现在诗歌鉴赏的五个考点（形象、语言、表达技巧、思想内容、观点态度）中，评价作者的观点态度考得最少，表达技巧和思想内容涉题最多。 高考考试说明对诗歌鉴赏规定：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的内容和作者的观点。</p><p>5、2019/5/4,高三语文备课组gzp,高考诗歌鉴赏,万能答题公式,2019/5/4,高三语文备课组gzp,一、特定形象解读类,所谓形象，在古诗词中是指作者创造出来的生动具体的，既能充分寄托作者的主观情思，又能激发人们思想感情的物象。包括诗歌的人物形象（作者自己的形象和作品塑造的人物形象）、事物形象（咏物诗中所描写的形象，如石灰吟中的“石灰”、蝉中的“蝉”等）。解读古诗的特定形象，要把握其内涵，也就是要分析判断形象所包含的作者的思想感情和观点态度。,2019/5/4,高三语文备课组gzp,【设问方式】,这种类型题目的常见设问方式，可分为两。</p><p>6、诗歌鉴赏分类鉴赏及规范答题1 菩萨蛮 李白玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。答: “空”是徒劳之义, （(1)解释该字在句中的含义）表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，（把该字放入原句中描述景象。）增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。（点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有何作用。） 2 江亭夜月送别王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。唐诗笺注中称赞此诗末句的“寒”字说“一片离情,俱从此字托出”。你同意吗？。</p><p>7、古典诗词鉴赏,艺术手法,这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 意象：作品中具体的人、物、景等。 思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 作用： 深化主旨 、意境深。</p><p>8、2016年,古诗鉴赏,（常用答题方法 ）,A描写了什么形象 B构成了什么意境 C抒发了什么情感 D表现了什么人格,鉴赏思想内容的步骤,鉴赏诗歌的表达技巧（怎样写？）,1.掌握修辞方法（比喻、比拟、借代、 夸张、对偶、排比、设问、反问等）,2.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情。 描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、 白描细节等；抒情有直抒胸臆、借景抒 情（寓情于景、情景交融）、托物言志等）,3.掌握其他表现手法（对比、照应、衬托、 渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等）,独坐敬亭山 （李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，。</p><p>9、古诗词鉴赏的解题技巧,考 点 要 求,1. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；,2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,古诗鉴赏题的问答模式,分析意境型 分析技巧型 分析语言特色型 炼字型 一词领全诗型 评价题型 情感、主旨类,提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？,提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情?,解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。,分 析 意 境 型,答题步骤：。</p><p>10、诗歌鉴赏解题技巧,湘潭市一中章新华,2019/7/2,2,一、考 点 精 讲,1、考试说明要求： （1）、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； （2）、评价文学作品的思想内容和作者的观点、态度。,2019/7/2,3,2、题型特点预测：,角度小巧 指向明确 限制中定向开放,2019/7/2,4,阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）,春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？,“折柳”这首曲子寓有惜。</p><p>11、古典诗词鉴赏,艺术手法,表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）,表达手法有：结构技巧，修辞技巧，抒情技巧，描写技巧,行文构思,一句一景 意象相加 欲扬先抑 欲抑先扬,修辞特点,比喻、通感、夸张、对比、双关、互文、比兴、拟人、借代、对偶等。,修辞手法的好处,1. 比喻 化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动 2. 借代 以简代繁,以实代虚 3. 比拟 色彩鲜明,描绘形象,表意丰富. 4. 夸张提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛 5. 对偶 有音乐美,表意凝练,抒情酣畅 6. 反问 加强。</p>