诗词五首说课稿

诗词五首说课稿Tag内容描述：<p>1、诗词五首说课稿渡荆门送别1教学目标1、朗读，体会诗人情感。2、品读，欣赏出峡美景。2重点难点1、体会诗人蓬勃的朝气和对故乡的依恋之情。2、欣赏出峡后的美景。3教学过程 3.1 第三学时 教学活动 活动1【导入】导入新课课前播放歌曲唐诗三百首1、激趣导入，话谈诗人李白。一曲动听的儿歌，不仅让我们想起儿时背诵过的诗歌。中国是诗歌的国度，在中国古代文学史上，唐朝则更是一个诗歌鼎盛的时代，人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在这个时代，诗歌大放异彩，名家辈出，就曾产生了被人们誉为“李杜”的两位大诗人，他们是李。</p><p>2、诗词五首说课稿登幽州台歌说课稿一、说教材：1.教材所处的地位和作用：登幽州台歌是语文版七年级下册的一篇古诗。2.教育教学目标：（1）知识目标：了解古诗几种体裁,掌握古风和近体诗体裁的不同。（2）能力目标：提高诗歌鉴赏能力和语言表达能力。（3）情感目标：感受诗中的意境，体会诗人独特的感情。3.重点，难点设置：重点：感受意境，提高对古典文学的兴趣难点：学习诗歌鉴赏的方法。二、说教法1.学情分析本课的教学对象是七年级的学生，经过几年的诗歌学习，在诗歌的学习和理解上有了一定的基础。准备的教学方法为：2.教学方法移情法。</p><p>3、诗词五首 说课稿 登幽州台歌 说课稿 一 说教材 1 教材所处的地位和作用 登幽州台歌 是语文版七年级下册的一篇古诗 2 教育教学目标 1 知识目标 了解古诗几种体裁 掌握古风和近体诗体裁的不同 2 能力目标 提高诗歌鉴。</p><p>4、诗词五首 说课稿 渡荆门送别 1教学目标 1 朗读 体会诗人情感 2 品读 欣赏出峡美景 2重点难点 1 体会诗人蓬勃的朝气和对故乡的依恋之情 2 欣赏出峡后的美景 3教学过程 3 1 第三学时 教学活动 活动1 导入 导入新课 课。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 初中语文诗词五首说课稿优秀讲课稿初中语文诗词五首说课稿优秀讲课稿 诗词五首 1 一 课程目标 1 准确认读课文下注词语 明 白词句含义 2 引导学生认识古风 格律诗和词的不同形式 了解其特点 二 教学策略 诵读法 点拨法 讨论法 三 重点难点 1 让学生反复诵读五篇作品 在 阅读中把握语言风格 体味诗词意境 2 引导学生超越时空 与古代作者对话 领会他 们的思想感情 教学活。</p>