师大版三年级下册

师大版三年级下册Tag内容描述：<p>1、2017-2018学年度三年级上册数学教学工作总结匆匆忙忙的一学期即将结束，回顾一学期来的教学工作，可谓有苦、有甜，而更多的是思考，不过在与学生们一起相处、成长的过程中，也有着不少的收获。为了以后更好的发展，现在对本学期教学工作情况进行总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更进一步。一、认真备课。 认真地备好每一节课，是我对自己的要求。在备课中，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从身边实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地。</p><p>2、西师大版数学三年级下册,简单的换算,教学目标,1.在认识cm2、dm2、m2、km2、hm2的基础上，探索面积单位之间的联系。 2.会简单的面积单位之间的换算。,1m( )dm,1dm( )cm,1m( )cm,1m(10)dm,1dm(10)cm,1m(100)cm,1,下面这个大正方形的面积是多少？,1dm,1,下面这个大正方形的面积是多少？,1dm,1,下面这个大正方形的面积是多少？,1dm,10cm,1,下面这个大正方形的面积是多少？,1dm,10cm,1,下面这个大正方形的面积是多少？,1dm,10cm,1dm2100cm2,2,议一议。,2,议一议。,边长是1m的正方形，也就是边长( )dm的正方形。,2,议一议。,边长是1m的正方形，。</p><p>3、统计,西师大版三年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习统计的知识，同学们要能够绘制简单的条形统计图，能够统计图和统计表所包含的信息。,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,10,11,三年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,10,11,三年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。,男生套圈成绩统计图,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,李小钢,张 明,王 宇,陈晓杰,（个）,6+9+7+6=28（个）,284=7（个）,女生套圈成绩统计图,10+4+7+5+4=30（个）,305=6（个）,10,11,把挡板拿。</p><p>4、西师大版三年级数学下册,统 计,1. 通过对数据的整理和对比活动，引导同学们经历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生过程。 2. 并认识简单的复式 统计表的意义，了解复式统计表的结构和制作。,学习目标,量体重,我们刚入学时，测量的体重情况是这样的。,现在我们的体重：,在一个表里怎么表示呢？,（1）入学时，体重在（ ）千克的人最多， （ ）千克的人最少。,21 25,31以上,（2）现在，体重在（ ）千克的人最多， （ ）千克的人最少。,26 30,15以下,（3）你还能发现什么？,请同学们帮忙记录一下四种车辆的数量。,50 30 25 10,路上行驶的。</p><p>5、解决问题（二）【教学内容】教科书第91页例4，练习十九第78题。【教学目标】1会正确判断分数、百分数问题中单位“1”及量率对应关系，知道用什么方法解答。2会分析分数应用题的数量关系，掌握解分数、百分数问题的一般方法，能正确解答分数、百分数的问题。3培养同学们的应用意识和解决简单的实际问题的能力。【教学重点】找到单位“1”及量率对应关系。【教学准备】小黑板。【教学过程】一、基本练习1填一填（1）今年产量是去年的80%，（）是单位1的量。（2）四月份用电量比五月份节约了27，（）是单位1，（）是（）的27，四月份是五月份。</p><p>6、解决问题【教学内容】教科书第92页例5，练习十九第9，10题。【教学目标】1进一步理解本金、利息、利率、利息税的含义，知道本金、利息、利率的关系。2进一步掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息，培养同学们信息的交流和处理能力。3通过解决生活中的实际问题，使同学们感受到数学与生活实际的紧密联系，培养同学们的应用意识和实践能力。【教学重点】掌握本金、利息、利率、本利和利息税等概念，正确地计算有关利息问题。【教学准备】教具：多媒体课件。学具：存款凭证。【教学过程】一、联系生活，引入复习1创设情境教师：今天早上。</p><p>7、对称现象 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第115117页。【教学目标】1感受生活中的对称现象，初步建立起“对称”的概念。2经历观察、操作、交流等过程，在此过程中有积极的学习心态。3感受生活中物体的对称美，体验到学习数学的乐趣。【教学过程】一、初步感知“对称” 1.开门见山，指出学习课题：对称教师：这节课我们学习新的知识对称。2.独立看书第115116页教师：请同学们看书115116页，边看边想，你发现了什么? 3.小组内说说自己的发现教师：看了，想了，想不想说说呢?请大家先在小组内说说自己的发现或看。</p><p>8、轴对称（三）一、下面各图形哪些是轴对称图形?（是的打“”，不是的打“”。） 二、下面的汉字中，哪些是轴对称图形?（是的打“”，不是的打“”。）日 月 口晶 （）（）（）（） 羊 田 手 申 （）（）（）（） 三、在方格纸上画出轴对称图形。四、下面都是轴对称图形的一半，猜一猜整个图形是什么？ 五、画出下面每组图形的对称轴，能画几条就画几条。 六、画出下面图形的对称部分。。</p><p>9、实践活动【教学目标】1.使学生能运用长方形面积计算方法、两位数乘法等知识解决现实生活中的问题，加深对数学的理解。2.培养学生的实践能力，促进学生综合素质的培养。3.让学生体验到数学的价值，激发学习数学的兴趣。【教学重难点】让学生综合运用有关知识解决简单的实际问题。【教学过程】一、活动准备1.提出问题教师：同学们，我们前面学习了很多数学知识，你们能运用这些知识解决问题吗？教师：今天我们将到课外去学习，让你们运用数学知识到实践活动基地去解决问题。学生：老师，实践活动基地有些什么呢？教师：（介绍实践活动基地的。</p><p>10、西师大版三年级数学下册,乘法解决问题,教学目标,1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。 3.在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。,解决春游中的数学问题,例,例,参加春游的同学有多少人？,例,参加春游的同学有多少人？,你是怎样想的，快给大家说一说：,例,参加春游的同学有多少人？,你是怎样想的，快给大家说一说：,(1)一共坐满了几辆车？,例,参加春游的同学有多少人？,你是。</p><p>11、西师大版三年级数学下册,数据的整理,教学目标,1.能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。 2.进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。 3.体验统计在现实生活中的应用，培养同学们的统计意识。,某地4月份的空气质量状况如下：,某地4月份的空气质量状况如下：,某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,某地4月份的空气质量状况如下：,如何整理这些原始资料呢？,一、划正字。,优：,良：,。</p><p>12、西师大版三年级语文下册教案 植物之间的“爱”和“恨” 1? 运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词和睦相处、冤家对头、相互得益等词语的意思。 2? 能正确、流利、有感情地朗读课文。</p><p>13、西师大版三年级语文下册教案 美丽的小兴安岭 本文可分为三段。第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段(第25自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕美丽进行具体。</p><p>14、第一单元 两位数乘两位数 (课时4) 一 下表是李阿姨卖牛奶的情况，填一填。 每千克的售价（元） 数量（千克） 总的价钱（元） 18 1 18 2 8 32 16 4 1. 每千克牛奶的售价是（ ）元，卖出的千克数越多，收。</p><p>15、西师大版数学三年级下学期 1 2 问题解决 同步训练 3 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 计算 共5题 共20分 1 6分 将2 3 5 9四个数字填入横线上 使得。</p><p>16、西师大版数学三年级下学期 1.2 问题解决 同步训练（5）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 西师大版小学三年级数学（下）解决问题同步测试 (共17题；共85分)1. （5分）应用题 每名同学分几瓶？2. （5分。</p>