师德师风会议记录

师德师风会议记录Tag内容描述：<p>1、斧柯小学师德师风建设学习活动会议记录单位：斧柯小学时间2017年3月21日地点学校会议室主持人毕校长参与人员斧柯小学班子成员学习主题师德师风领导小组的成立学习内容记录毕校长宣读斧柯小学2017年师德师风建设活动工作计划，宣布师德师风领导小组的正式成立，并对此项活动的开展提出了具体要求，经全体班子成员研究决定，按教育局考评方案的要求，经学校民主选举产生由教师代表、教导处、总务处、少队部主任和班子成员组成的斧柯小学师德师风建设领导小组，并任命毕校长为斧柯小学师德师风建设活动第一负责人，由教导处分管具体实施工作。</p><p>2、中心小学“师德师风”活动月会议纪要时 间2015年3月3日地 点会议室议会人员学校班子成员会议内容1、班子会议研究记录2、“师德师风”活动月方案制定在教育局下发县师德师风建设活动通知之后，我校领导高度重视此项活动的开展，为做好舆论宣传，营造良好氛围，扎实有效的推进师德师风建设年活动，我校于2015年3月3日，由曹校长组织召开全体班子会，带领全体班子成员认真学习了教育局制定的教育局关于开展2015年师德师风教育月活动的通知，并对我校此项活动的开展提出了具体要求，经全体班子成员研究决定，按教育局通知的要求，经学校民主选。</p><p>3、师德师风培训活动记录表学习时间地点主持人学习主题教师必须遵循的师德观参加人员主要内容1、“忠诚于人民的教育事业，坚定正确的政治方向；遵循规律，为人师表；严谨治学，探求创新；热爱关心学生，保护学生的合法权益”构成了师德的基本内容，是一个合格教师必须遵循的师德规范2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点，对待事业的基本态度，体现了教师群体的共同意志，是教师积极做好本职工作的基本动力。3“遵循规律，为人师表”， 是教师提高教育能力的原则和方法。4 “严谨治学，探求创新，”是教师从事教书育人工作应。</p><p>4、东白小学德师风建设专项会议记录时间2015年9月7日地点学校会议室主持人王良峥参与人员全体教职工学习主题师德师风领导小组的成立学习内容记录赵校长宣读东白小学2015-2016年师德师风建设活动工作计划，宣布师德师风领导小组的正式成立，并对此项活动的开展提出了具体要求，经全体班子成员研究决定，按教育局考评方案的要求，经学校民主选举产生由教师代表、教导处、政教主任和班子成员组成的东白小学师德师风建设领导小组，并任命赵荣霞同志为师德师风建设活领导小组组长，由王良峥分管具体实施工作。记录人王天骥东白小学师德师风建设专。</p><p>5、宫集中心学校师风建设活动会议记录单位：宫集中心学校时间2016年8月31日地点多媒体教室主持人张校长参与人员全体教职工学习主题师德师风建设领导小组学习内容记录领导小组 组长：张琦副组长：荆玉堂成员：苗跃 李玉 魏诗田 游广辉 王盛军 靳振明主要职责 1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书。2、组织开展师德师风教育活动，坚持每月开展二次集中学习，组织师德典型个案交流等活动。3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违反师德师风师德的人或事进行查处。4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。5、总。</p><p>6、师德师风教育座谈会记录时 间： 9月5日下午2：00地 点：会议室参加人员：全校教师活动过程：9月5日下午，召开教师师德师风教育座谈会，学校领导和全体教师参加了会议。与会人员首先认真学习了教师职业道德新八条，结合学校情况及自身工作和思想实际对师德师风问题逐一发表意见。青年教师纷纷表示：社会各界对我校格外关注，对全体教师期望值高，做到关爱学生每个人都应该维护学校和自身形象，尊重家长，爱岗敬业，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教，不向学生推销上级教育主管部门规定的用书目录以外的课外辅导资料或其他物。</p><p>7、中心小学 师德师风 活动月会议纪要 时 间 2015年3月3日 地 点 会议室 议会人员 学校班子成员 会 议 内 容 1 班子会议研究记录 2 师德师风 活动月方案制定 在教育局下发县师德师风建设活动通知之后 我校领导高度重视。</p><p>8、寨子小学师德师风建设学习活动会议记录 单位 寨子小学 时间 3 9 地点 学校会议室 主持人 赵文春 参与人员 所有行政人员 学习主题 师德师风领导小组的成立 学习内容记录 赵校长宣读 师德师风建设活动工作计划 宣布师。</p><p>9、师德师风学习活动会议记录 会议主题 学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见心得体会交流 时间 2013年 10 月 18 日 地点 东教学楼四楼办公室 出席人 邹家欢 陈登雄 余春冀 杨桦 麻小洁 郭玉娥 尚建 马增齐 王静 郭晖 吴忠勇 刘敢良 柳阳 卢萍 主持人 邹家欢 记录人 麻小洁 主持人发言 在当前进行素质教育的过程中 要提高学生的整体素质 要实施创新教育 其关键是提高教师的素质。</p>