师德师风考评制度

师德师风考评制度Tag内容描述：<p>1、东坪学校师德师风建设考核方案一、指导思想坚持党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范和资兴市关于进一步加强中小学教师师德工作建设的意见为基本要求，以敬业、爱生为核心内容，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为主要目标，建立健全师德的教育、评价、表彰、制约的新型机制，促使教师逐步形成正确的师德认识、高尚的师德情感、坚定的师德意志和良好的师德行为，建设一支师德高尚、忠于职守、业务精良的教师队伍。二、考核细则（一）政治思想表现（20分）1具有较强的组织观念，能。</p><p>2、教师师德师风考核细则(试行)一、指导思想和考评依据根据教师法中小学教师职业道德规定等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工对师德实施月考核量化，纳入教师绩效，期末累计作为教师工作考核内容之一。二、考核办法1、领导带班检查记实，查岗记录2、平常考查，师生问卷调查3、以月为单位考核4、不尽之处参照相关条款执行三、组织机构：组长：郭宏斌副组长：郭亚斌成员：郭世飞 路顺。</p><p>3、文秘知识/规章制度 师德师风建设评价制度 以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!一、评价内容：1、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。2、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。工作期间不做与教育工作无关之事。3、热爱学生，尊重学生人格。平等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。4、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展。</p><p>4、实用文档 香格里拉幼儿园师德师风建设制度 “学高为师、德高为本”，幼儿教师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以心灵塑造心灵，以人格培育人格。为了进一步抓好我园教师职业道德建设、提升教师纪律观念和敬。</p><p>5、精选资料 香格里拉幼儿园师德师风建设制度 “学高为师、德高为本”，幼儿教师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以心灵塑造心灵，以人格培育人格。为了进一步抓好我园教师职业道德建设、提升教师纪律观念和敬。</p>