示范教案一离散型随机变量的分布列

示范教案一离散型随机变量的分布列Tag内容描述：<p>1、示范教案一(离散型随机变量的分布列 第1课时)第一章 概率与统计课时安排13课时第一课时课 题1.1.1 离散型随机变量的分布列(一)教学目标(一)教学知识点1.随机试验的结果可以用一个变量来表示，这样就可以用变量来刻划随机试验的结果(即样本点或基本事件)以及随机事件(样本的集合)，以便更好地借助于数学工具对随机现象进行研究.2.在对“概率”初步学习的基础上，了解随机变量、离散型随机变量的意义，掌握离散型随机变量在概率中的应用.(二)能力训练要求1.掌握随机变量的真实含义，灵活运用随机变量的意义分析随机现象的规律.2.会运用函数。</p><p>2、示范教案一(离散型随机变量的分布列 第2课时)课 题1.1.2 离散型随机变量的分布列(二)教学目标(一)教学知识点1.离散型随机变量的分布列、随机变量的取值范围及取这些值的概率、分布列的两个基本性质.2.离散型随机变量在某一范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率之和.3.研究独立重复试验及相关的二项分布.(二)能力训练要求1.会求出某些简单的离散型随机变量的分布列.2.能根据分布列求出某事件的概率.3.培养学生的收集信息、分析问题和解决问题的实际应用能力.(三)德育渗透目标通过离散型随机变量的分布列和独立重复试验及相关的。</p><p>3、示范教案一 离散型随机变量的分布列 第2课时 课 题 1 1 2 离散型随机变量的分布列 二 教学目标 一 教学知识点 1 离散型随机变量的分布列 随机变量 的取值范围及取这些值的概率 分布列的两个基本性质 2 离散型随机变。</p><p>4、示范教案一(离散型随机变量的分布列 第1课时)第一章 概率与统计课时安排13课时第一课时课 题1.1.1 离散型随机变量的分布列(一)教学目标(一)教学知识点1.随机试验的结果可以用一个变量来表示，这样就可以用变量来刻划随机试验的结果(即样本点或基本事件)以及随机事件(样本的集合)，以便更好地借助于数学工具对随机现象进行研。</p>