示范校自查报告

示范校自查报告Tag内容描述：<p>1、创建市依法治校示范校自查报告 巴中市巴州区玉山中学校 依法治校是依法治教、依法行政，维护学校、师生权益，促进 学校可持续发展的保证，是建立现代学校的基本标志。在办学过程 中，我校实施“ 依法治校、科研兴校” 的发展战略，坚持“依法治校治 教，实现持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法规，认 真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素 质，增强依法管理、依法实施的观念，增强了教书育人、管理育人、 服务育人的自觉性，维护了师生权益，促进了学校改革的深化和特 色发展。 我校接上级通知后，成。</p><p>2、体育示范校自查报告 渭南高级中学是渭南市教育局直属高中。学校以省级示范高中为标准起步 建设，硬件设施先进，办公条件优越，校园环境幽雅，以创办集实验性、示范 性、现代化于一体的一流名校为目标，用一流管理、一流师资、一流环境，培 养一流人才。学校成立初就确立了“为了每位学生和教师的终身发展与幸福” 的办学理念和“对外开放，对内改革”的办学思路。一直以来在这样的背景下 学校坚持贯彻党的的教育方针，坚持办体育特色学校的思路成立了多个体育组 织，保证各项工作顺利开展，在学校领导的正确指导下体育工作取得了长足进 步。</p><p>3、小学教学管理示范校的自评报告 一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念，遵循“以人为本，立德树人，依法治校，质量立校，科研强校”的发展思路，以“让农村的孩子接受现代化教育”为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。。</p><p>4、小学创建管理规范示范校自评报告 省教育厅下发江苏省中小学管理规范以来，我们新安镇小学学校紧紧抓住贯彻落实管理规范这一契机，坚持以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以规范制度体系为主要内容，以创建星级和谐的学校为主要目标，加强宣传发动与学习，狠抓落实，对学校管理中的八项主要工作进行了认真细致的贯彻落实，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法。依法治教、规范管理，促进了新安镇小学教育事业的持续、快速、健康的发展。对照连云港市中小学管理规范示范校评估标准，现自查汇报如下：1、学校基本情况。</p><p>5、申报教学示范学校自评报告*年度，在各级党委政府和教育行政部门直接领导和支持下，我校广大教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的思想，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，培养全面发展的合格人才，张扬学生的个性，培养学生的品格。据省教学示范学校评估标准，现从三方面做汇报如下：一、教学管理（一）办学指导思想我们始终坚持以素质教育的办学为工作导向，坚持以“全面发展夯基础，创新教育谋发展”为办学特色。我们的工作始终围绕教学这。</p><p>6、申报德育示范校自查报告德育工作是学校教学工作的保障，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。在教学改革的新形势下，我校德育工作坚持把创新评价机制贯穿于德育管理的始终，在加大德育常规管理的同时，开展全员参与的社团活动，搭建展示平台，不断探寻德育工作新思路，进一步更新观念，开拓进取，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进每一名学生和谐健康成长。学校基本情况我校是北戴河区唯一一所农村初级中学，现有8个教学班，占地总面积5293.2，生均面积202.8；校舍建筑面积为8292，生均面积31.77；运动场面积840。</p><p>7、嘉善县陶庄中学九年制义务教育示范性学校自查报告九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校；2002年8月，嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并，组成新的陶庄中学，定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公路北隅，交通便捷，环境幽雅。学校占地面积为43亩，教学设施齐全，拥有1幢教学大楼（笃学楼）、1幢综合大楼（笃行楼）、1块250米跑道的运动场、3块标准篮球场。学校于2003年7月创立了嘉善县唯一的1个网络教学实验班，成为现代化教育教学的拓荒者之一，希望为今后的现代化教育教学积累。</p><p>8、学校行政一班人年富力强，作风正，教育思想先进，办学目标明确，提出了“育德、健体、促智、立美”的办学宗旨，具体抓好两条线，一是以体育教学为特色，二是以校园环境建设为特色。学校自始至终重视干部队伍建设，要求全体教职工要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，树立良好的教师形象。我校领导班子成员团结务实，分工明确，凝聚力强，每一位行政领导以身作则，带头上课，每周坚持教师一起参加业务学习，听评课，带头参加学校组织的各项活动，如青年教师赛课、诗歌朗诵赛、送教下乡等，同时学校行政一班人坚持依法治校，依法治教，科。</p><p>9、学院创建依法治校示范校自查报告依法治校是依法行政、依法执教、维护师生权益、促进学院可持续发展的保证，是创建现代文明学校的基本标志。在多年的办学实践中，我院坚持“立院为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨，按照“依法治校治教、打造学院品牌、实现可持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法律法规及学院的规章制度，在学院董事会的大力支持下，在院党委、行政的统一领导下，充分发挥教代会、群团组织的作用，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，增强依法管理、依法实施的观念。</p><p>10、传承经典文化，播洒七彩阳光双流县东升小学创四川省艺术特色学校汇报材料双流县东升小学创办于1908年，百余年的办学历史使得学校具有深厚的文化底蕴。学校地处空港现代田园城市核心区域，与双流广场毗邻，悠久的办学历史与空港现代田园城市气息在学校内和谐相融。学校占地面积22亩，现有48个教学班级，教职工158人，学生2441人。走进东小，浓郁的文化气息扑面而来，庄重、典雅的红色校门两侧雕刻着古朴的浮雕，浮雕上的“德、忠、孝、礼、义、信、仁、智、学”九个古色古香的隶字集中体现学校对传统经典文化理解和传承，浮雕中的金沙元素。</p><p>11、市级语言文字学校创建自查报告规范语言文字 争做示范学校罗田县河铺中心小学罗田县河铺小学位于湖北省罗田县河铺镇肖家垸村，校园面积15100平方米，学校现有17个教学班，学生927人，教职工43人，其中小学特级教师1人，高级教师20人，省级骨干教师1人，市级骨干教师4人，县级骨干教师3人，学校以“孝行雅行 奠基人生”为办学理念，以“孝雅铸就品德 习惯积累人生”为校训，形成了“文雅 和谐”的校风和“勤学 乐学 善学”的学风。教育教学成果显著，学校先后被评为罗田县教育教学管理“四星级学校”，“小学工作先进单位”，“教育科研先进。</p><p>12、范文：________小学创立示范学校自查报告单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 11 页小学创立示范学校自查报告一、学校概况救师口小学位于救师口村一组，目前有5个教学班，在籍同学46人，和设个学前班，学前幼儿58名，全校共有同学304人。学校在职教职工7人，其中专任教师6人（专任教师中县级骨干教师5人、镇级骨干教师人，党员教师6人；教师学历达标00%，其中具有大专以上学历4人，小学高级教师4人，小学一级教师人）是一支思想素质过硬、业务精良的教师队伍。学校占地面积4。</p>