时分秒的认识课件

时分秒的认识课件Tag内容描述：<p>1、北京版二年级数学下册 教学目标 （1） 知识与技能：感知时、分、秒；会 认时、分、秒。 （2）过程和方法： 通过比较时、分、秒 的大小，培养大家的观察比较判断能力 。 （3）情感态度、价值观：培养大家勤于 动手动脑的良好习惯；引导大家热爱生 活，关注身边的每个事物。 钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格 时针走1大格是（ ）时 分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分 时针走1大格，分针正好走（ ）圈 1时60分 12 60 1 1 5 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。</p><p>2、北京版二年级数学下册 教学目标 （1） 知识与技能：感知时、分、秒； 会认时、分、秒。 （2）过程和方法： 通过比较时、分、 秒的大小，培养大家的观察比较判断 能力。 （3）情感态度、价值观：培养大家勤 于动手动脑的良好习惯；引导大家热 爱生活，关注身边的每个事物。 钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格 时针走1大格是（ ）时 分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分 时针走1大格，分针正好走（ ）圈 1时60分 12 60 1 1 5 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。</p><p>3、回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,时分的认识,1,一、情境导入,联欢会现在开始！,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,2,二、合作探索,钟面上有（）个大格。,12,每个大格里有（）个小格。,5,钟面上共有（）个小格。,60,观察大钟面，你能发现什么？,3,分针走1小格就是1分钟。,分针走1小格是多长时间？,二、合作探索,4,分针走3小格就。</p><p>4、2019/6/8,时分秒的认识,1,时、分的认识,2019/6/8,时分秒的认识,2,我们赢了！,2019/6/8,时分秒的认识,3,钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格,时针走1大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,12,60,1,1,5,1,2019/6/8,时分秒的认识,4,认一认：,9,:,00,9:08,9:30,9:45,2019/6/8,时分秒的认识,5,1:57,10:19,4:17,4:59,10:00,6:31,8:10,12:00,2019/6/8,时分秒的认识,6,小明的一天：,2019/6/8,时分秒的认识,7,7:45,9:05,10:25,3:25,2019/6/8,时分秒的认识,8。</p><p>5、青岛版二年级数学下册,时分秒的认识,教学目标,1.使同学们认识时分秒，能够熟练读出时间； 2.能结合自己的生活经验，体验时间的长短； 3.使同学们知道珍惜时间，会合理安排时间。,我们赢了！,认一认：,9,:,00,9:08,9:30,9:45,钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格,时针走1大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,12,60,1,1,5,1,1:57,10:19,4:17,4:59,10:00,6:31,8:10,12:00,小明的一天：,7:45,9:05,10:25,3:25,谢谢。</p><p>6、你能说出钟面上的时间吗？,各种各样的钟表,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,秒的认识,新年到了，让我们一起倒计时吧！,计量很短的时间，常用比分更小的单位秒,怎样计量用“秒”做单位的时间呢？,机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。,电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒；,1秒有多久呢？,秒针走一小格就是1秒,秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。,我们一起来数数 一分钟有多长吧！,1分60秒,二、合作探索,1秒有多长？,秒针走1小格是1秒钟,眨两次眼大约是1秒钟。,1秒钟大约能跑5米。,1秒能做。</p><p>7、时分秒的认识 学习目标 掌握认识时间单位时分秒 会时间单位的换算 注意时间单位的进制 我们赢了 钟面上有 个大格 个小格 时针走1大格是 时 分针走一小格是 分走一大格是 分 时针走1大格 分针正好走 圈 1时 60分 12 6。</p><p>8、12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，5秒。12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11秒。、12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，、秒针共30秒。请注意，12，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，秒针是1蟑螂，分针是怎么走的。回合全部，12名兄弟，分别5名婴儿，60名婴儿手拉手，亲密地。</p><p>9、我们赢了！,时 分 秒的认识,钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格,时针走1大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,12,60,1,1,5,1,认一认：,9,:,00,9:08,9:30,9:45,1:57,10:19,4:17,4:59,10:00,6:31,8:10,12:00,小明的一天：,7:45,9:05,1。</p><p>10、北京版二年级数学下册,时、分、秒的认识,教学目标,（1）知识与技能：感知时、分、秒；会认 时、分、秒。 （2）过程和方法： 通过比较时、分、秒的大小，培养大家的观察比较判断能力。 （3）情感态度、价值观：培养大家勤于动手动脑的良好习惯；引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格,时针走1大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分,时针走1大格。</p><p>11、时 分 秒的认识,学习目标,掌握认识时间单位时分秒； 会时间单位的换算； 注意时间单位的进制。,我们赢了！,钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格,时针走1大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,12,60,1,1,5,1,认一认：,9,:,00,9:08,9:30,9:45,1:57,10:19,4:17,4:59,10。</p>