市高中物理第三章磁场

市高中物理第三章磁场Tag内容描述：<p>1、第五节 运动电荷在磁场中受到的力【学习目标】1知道什么是洛伦兹力。2洛伦兹力的大小、方向。3会用公式F = qvB解答有关问题，理解速度选择器、磁流体发电机的原理。【新知预习】一.洛伦兹力定义：磁场对 的作用力称为洛伦兹力洛伦兹力与安培力的关系运动电荷所洛伦兹力的矢量和在宏观上表现为 试用安培力的表达式推导安培力大小的计算式：已知通电导线长为L，导线横截面积为S，单位体积内的自由电荷数为n，每个电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动速率为v。 a、导线中的电流等于多大？ b、导线垂直于磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中。</p><p>2、第四节 通电导线在磁场中受到的力【学习目标】1知道什么是安培力，写出安培力公式；2知道左手定则的内容，会判断安培力的方向；3会计算匀强磁场中的安培力；4了解磁电式电流表的工作原理。【新知预习】1磁场对 的作用力通常称为安培力。2左手定则：让磁感线垂直穿入 ，四指指向 方向，拇指所指 的方向。 3垂直于磁场B放置、长为L的一段导线，当通过的电流为I时，它所受的安培力F为 。如果磁场方向与电流方向夹角为时，B可以分解为 和 的分量。导线所受的安培力只是 的分量产生的，安培力的大小 ，方向仍可用 定则判定。 4磁电式仪表最基本。</p><p>3、3.3 通电导线在磁场中受到的力【学习目标】1.探究安培力方向与哪些因素有关。2.会用左手定则判断安培力的方向。3.能够计算匀强磁场中安培力的大小。4.了解磁电式电流表的基本构造及基本原理。【知识导学】1.安培力的方向(1)安培力:通电导线在磁场中受到的力称为安培力。(2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。2.安培力的大小(1)当导线与磁场方向垂直时:F=ILB。(2)当导线与磁场方向平行时:F=0 。 (3)当。</p><p>4、3.4 运动电荷在磁场中受到的力【学习目标】1.经历探究洛伦兹力的过程,知道洛伦兹力的方向,会用左手定则判断洛伦兹力的方向。2.经历洛伦兹力公式的推导过程,会计算洛伦兹力的大小。3.知道电视机显像管的基本构造和工作原理。【知识导学】1.洛伦兹力的大小(1)定义:运动电荷在磁场中受到的力叫作洛伦兹力。(2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向正电荷运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力方向与正电荷受力方向相反。2.洛伦。</p><p>5、练习七 带电粒子在匀强磁场中的运动（2）1如图所示，一质子（氢原子核）和一个粒子（氦原子核）从a点同时以相同的动能沿垂直于磁场边界且垂直于磁场方向射入宽度为d的有界磁场中，并都能从磁场右边界射出，则以下说法正确的是（ ）A质子先射出磁场区域 B粒子先射出磁场区域C质子在磁场中运动的路程长 D粒子在磁场中运动的路程长2如图所示，正方形区域abcd中充满匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里一个氢核从ad边的中点m沿着既垂直于ad边又垂直于磁场的方向，以一定速度射入磁场，正好从ab边中点n射出磁场若将磁场的磁感应强度变为原来的2倍，。</p>