诗歌鉴赏术语

诗歌鉴赏术语Tag内容描述：<p>1、古典诗歌鉴赏常用术语及运用 2009-3-17 8:26:00 | By: 陈锦才 2推荐古典诗歌鉴赏常用术语及运用一、表达方式记叙、描写、议论、抒情1.记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。例：“楼船夜雪厄洲渡，铁马秋风大散关。”（陆游书愤）赏析：用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2.描写：用生动形象的语言对人物、事件，环境所作的具体描绘和刻画。例：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”（杜甫漫成一首）赏析：诗歌从水中月影写起，生动地描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月。</p><p>2、高考古典诗歌鉴赏常用术语一览表思想内容古典诗歌中常见的思想感情1、忧国伤时：揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽；边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦；对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧；昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀。2、人生志向：建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹；宦海浮沉、仕途失意的苦闷；洁身自好、不与当权者合作；理想不为人知的愁苦心情；寄情田园之乐、归隐山林之志。3、人生感受：伤春悲秋之情；人生短暂、青春易逝的伤感；世事多变、沧海桑田；告慰平生的喜悦。4、思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。5。</p><p>3、审所有的题，都必须读出声来。为什么审题的时候，一定要读出来呢，因为研表究明，汉字序顺并不定一影阅响读！事证实明了也许当你看这完句话之后才发字现都乱是的。我们的习惯是跳读，越是熟悉的内容，越习惯“脑补”，而不是逐字逐句的读。只有出读声，才能保证不遗漏，不看错。诗词鉴赏应试知识汇总一、理解诗歌要点。四读、一译、二联、三抓。四读：题目、作者、诗句、注释，一译：翻译诗句内容，翻译要把握古诗构思和语言特点进行连、补、调，1、思维跳跃，要运用想象联想，将诗歌连贯起来。可在句子间加关联词，理清各句逻辑关系。2、。</p><p>4、古典诗歌鉴赏常用术语总汇一、意境1、意境“意”就是指作者的主观感情，“境”是指的是作者所创设的生活图景，主要是由景物构成。“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界。是一种情景交融而又虚实相生的艺术形象，是作者的创作与读者的想象共同创造的结果。诗人常通过一系列相关意象的组合，构成具有特定意义的意境。鉴赏意境就要从作者所描绘的风物、景象入手，把握作者贯穿其中的思想感情。2、描述雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”；沉郁孤愁，如。</p><p>5、古诗鉴赏中容易混淆的术语 举例阐释 2012年10月3日1、 形象：历次高考中多次考查形象，往往因为表达不完全或不准确遗憾丢分，有必要强化形象的表述训练。形象是解读诗歌内容的窗口，把握形象的的关键在于把握形象的特征，也就是因诗不同而不同，没有千篇一律的模式。形象有两类：第一类，人物形象。如剑客（贾岛） 十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？这是怎样的一个形象呢？一个手持锋利的宝剑，却未得到机会尝试，等待时机施展才能的侠客形象。宝剑锋从磨砺出，锋芒毕露，落到剑客手中，喜悦之情可想而知，何不将它派上用。</p><p>6、诗歌鉴赏常用名词术语评价主旨类深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长耐人寻味言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外 言外之意言在此而意在彼 弦外音，味外味言有尽而意无穷： 含蓄蕴藉 委婉不著一字，尽得风流：语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。分析手法类卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆：直接抒发感情。托物言志：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。(象征)以小见大：由平凡细微的事情反映重。</p><p>7、诗歌鉴赏术语系列云南省砚山县一中田锦宁中国是诗的王国，诗经、楚辞、汉乐府、魏晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲，历代诗歌充分展现了中华民族的智慧。中华民族的精神、中国人的思想性格都是经过两千多年的诗歌沉积而养成的。高考把诗歌鉴赏作为热点的试题来设定，也就在情理之中。鉴赏诗歌，当然就要了解一系列的鉴赏术语，方能做到有的放矢地准确把握。1评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味，了解不同作品的意境。什么叫意境？意境是指作者主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。王国维说：。</p><p>8、山水诗鉴赏山水田园诗是古代诗歌的一个重要的种类，其著名诗人有王维、孟浩然、陶渊明等人，诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，缘景抒情，因寄所托，表达自己的理想、志趣。在鉴赏山水诗首先要以“景”为基础，紧紧抓住“情”，从景物入手来理解情。一、绘山水之景读懂山水的第一步，先从字面上弄懂意思，然后才能深入诗歌的核心“情”。这就需要我们赏诗的想象力：1、勾勒轮廓。即按方位，有序地在脑海中展现意象的方位、形状。2、给景物着颜色。3、将景物动态化。就是根据诗歌内容，让景物动起来，增加图片的真实性，更贴切。</p><p>9、诗歌鉴赏常用术语及答题模式一 复习备考要注意下面几个问题1、从表现方式分：有抒情诗，叙事诗。所选题材分：有山水田园诗、军旅边塞诗、送别诗、闺怨诗、咏物诗、怀古诗、哲理诗等。2掌握一定术语，鉴赏时能说较规范的“内行话”。（1）反映诗歌风格方面：雄奇、刚健、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、奔放；沉郁顿挫、缠绵悱恻、婉约清丽、明丽清新、含蓄有致、生动活泼、幽默恢谐等。（2）反映诗歌结构方面：开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应等。（3）反映诗歌表现手法方面：借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、直抒胸臆、。</p><p>10、诗歌鉴赏一. 教学重、难点1. 读诗法：（1）词类活用例1：泉声咽危石，日色冷青松。（使动）例2：涧花轻粉色，山月少灯光。（意动）例3：金剑已沉埋，壮气蒿莱。（n.v.）（2）断句：（分为读法断句与内容断句）常例1：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（二二三）常例2：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。（四三）常例3：日暮苍山远，天寒白屋贫。（二三）特例1：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（合）特例2：峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。（后句二五）特例3（独词句）：田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。（时地）细草微风岸，危樯独。</p>