诗歌课件.

诗歌课件.Tag内容描述：<p>1、诗人与诗歌流派,新月社成立于1928年，是五四后的一个重要的文化团体，主要成员包括胡适、梁实秋。因为它拥有闻一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的诗人，又以提倡格律诗而独树一帜，形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派，人称“新月诗派”或“格律诗派” ，起初，他们多在晨报副刊和现代评论上发表作品，1926年4月晨报副刊诗镌专栏的开辟，可以看作该诗派的正式形成，1928年新月月刊在上海创刊，由徐志摩、闻一多任编辑。而1931年新月诗选（陈梦家编选）的出版，则可以看作该诗派的一个总结，也标志着该诗派的结束。,徐志摩（18961931）。</p><p>2、,诗歌的思想内容与情感 诗歌专题三,赠别怀人,情爱相思,故园乡情,1,2,3,写景抒怀,咏物寄兴,咏史怀古,4,5,6,边塞军旅,政治讽喻,人生哲理,7,8,9,世态民生,10,别宋常侍 （隋）尹式 游人杜陵北，送客汉川东。 无论去与住，俱是一飘蓬。 秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。 别有相思处，啼乌杂夜风。,点送别之题,议离别之事,描别时之景,话别后相思,1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 2.这首诗中间两联运用了哪两种表现手法？ 请简要分析。,比喻，突出 孤单无依,对比，突出不忍分离,赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺 , 不及。</p><p>3、第三章 20年代的诗歌,一、 “五四”新诗对中国诗歌的改革及发展特征,五四新诗出现的文学史意义： 一、“五四”新诗把中国诗歌从格律诗的窠臼中解放出来，用自由化的审美原则取代了程式化的审美原则，实现了中国诗歌体式的大解放，从而改变了中国诗歌的历史演进方向，也改变了中国诗歌的语言模式。,二、“五四”新诗用新文化的知识资源丰富自己的形象系统，改变了中国诗歌审美想象和形象表现的关注点及其领域，同时也在很大程度上改变了中国诗歌的思想内涵和想象方式，推动中国诗歌走出了古典诗歌旧有的审美想象和形象表现的范畴，形成了中。</p><p>4、幼儿故事的分类 1 幼儿故事的种类 创作过程 题材 表现形式 民间故事 创作故事 生活故事 动物故事 人物故事 主要是名人故事 历史故事 益智故事 文字故事 图画故事 2 幼儿生活故事 最常见最重要 数量最多发展较快影响较大 主要角色 现实幼儿 以日常生活和活动为题材 主人公 幼儿 产生真实感和亲切感 3 幼儿生活故事作用 能使幼儿关注自己 正确幼儿生活故事 有助于幼儿认识社会 适应社会 4 列夫。</p>