施工图识读

施工图识读Tag内容描述：<p>1、施工图识读课程标准课程代码：适用专业：建筑工程技术、工程造价学 时：84学 分：5 开课学期：第一学期第一部分 前言1.课程性质与地位施工图识读是高职高专建筑工程技术专业和工程造价学生必修的专业基础核心课程。通过该课程学习，旨在使学生掌握识读各种施工图的能力，了解建筑识图构造要求和建筑结构构件的配筋构造要求，培养适应。</p><p>2、3 基础施工图识读,3.1 基础平面图的识读 3.2 基础详图的识读 3.3 基础设计总说明 3.4 基础施工图阅读要点 本章小结,预备知识 建筑制图标准的基本规定,一 图纸幅面,1.图纸幅面及图框尺寸，应符合表1.1的规定。,表1.1 幅面及图框尺寸（mm）,2.图纸的短边一般不应加长，长边可加长，但应符合表1.2的规定。,表1.2 图纸长边加长尺寸（mm）,3.标题栏与会签栏,A0A3横式幅面,A0A3立式幅面,A4立式幅面,2）标题栏应按下图所示，根据工程需要选择确定其尺寸、格式及分区。,3）会签栏应按下图格式绘制，其尺寸应为100mm20mm，不需会签的图纸可不设会签。</p><p>3、装饰施工图的识读,平面布置图是假想用一水平的剖切平面，沿需装饰的房间的门窗洞口处作水平全剖切，移去上面部分，对剩下部分所作的水平正投影图。 平面布置图的比例一般采用1100、150，内容比较少时采用1200。 剖切到的墙、柱等结构体的轮廓用粗实线表示，其他内容均用细实线表示。,平面布置图,1.图上尺寸内容有三种：一是建筑结构体的尺寸；二是装饰布局和装饰结构的尺寸；三是家具、设备等尺寸。 2.表明装饰结构的平面布置、具体形状及尺寸，表明饰面的材料和工艺要求。 3.室内家具、设备、陈设、织物、绿化的摆放位置及说明 。 4.表明。</p><p>4、第11章 钢筋混凝土结构施工图的识读,一、 结构施工图识读概述,四、 板平法施工图,三、 柱平法施工图,二、 梁平法施工图,五、 楼梯平法施工图,1、结构施工图在建筑工程中的作用,一 结构施工图识读概述,一 结构施工图识读概述,1、结构施工图在建筑工程中的作用,结构施工图是表达房屋承重构件的图样； 实现其他专业，例如建筑，给排水，暖通 电气等的功能需求； 用来作为施工，质检，及编制预算的依据。,结构施工图识读,2、 结构施工图的内容,结构设计总说明,2、 结构施工图的内容（续）,结构设计总说明,结构设计说明是带全局性的文字说明，。</p><p>5、1,梁平法结构施工图识读,2,建筑施工图,结构施工图,设备施工图,电气施工图,基本图,详图,建筑工程施工图的种类,3,结构施工图的组成,结构施工图,结构平面图,设计总说明,构件详图,基础平面图,楼层平面图,屋面平面图,4,结构施工图的识读要领,识读结构施工图： 由浅入深 由粗到细 由大到小 全面细致,及时发现设计中各工种之间存在的矛盾、设计中不明确的、施工中有困难的及设计图中有差错的地方，并通过图纸会审的方式予以提出，便于设计单位对施工图作进一步的明确与调整，以保证工程施工的顺利进行。,5,结构施工图的识读方法与步骤,了解对结构。</p><p>6、前引 钢筋混凝土结构施工图的识读,一、 结构施工图识读概述,四、 板平法施工图,三、 柱平法施工图,二、 梁平法施工图,五、 楼梯平法施工图,1、结构施工图在建筑工程中的作用,一 结构施工图识读概述,一 结构施工图识读概述,1、结构施工图在建筑工程中的作用,结构施工图是表达房屋承重构件的图样； 实现其他专业，例如建筑，给排水，暖通 电气等的功能需求； 用来作为施工，质检，及编制预算的依据。,2、 结构施工图的内容,结构设计总说明,2、 结构施工图的内容（续）,结构设计总说明,结构设计说明是带全局性的文字说明，它包括： 1、本工程。</p><p>7、1,第二章 装饰施工图识图,第一节 工程制图基本规定,一、装饰施工图设计观念上的要点,二、关于装饰施工图,三、装饰设计制图部分基本规定,3,一、装饰施工图设计观念上的要点,装饰施工图设计是一种技术服务，而不仅仅是画图。 施工图设计是建筑设计实践的一个重要阶段。应严格遵循设计程序。 施工图设计和方案设计阶段相比，具有更大的法律意义。施工图中的任何一条线或一个数字都有重要的法律意义。建筑师通常要为施工图错误而付出不必要的代价。,第一节 工程制图基本规定,施工图是建筑师和建设方进行协调沟通的工具。建筑师通过施工图的形。</p><p>8、结构施工图,本章学习任务和学习方法,本章为本课程的教学重点，通过结构施工图学习，必须熟练阅读中等复杂程度的基础平面图、梁和柱构件图、结构平面图和详图等图样。能正确计算梁、柱、基础平面和结构平面图工程量。特别是钢筋的计算为本章教学中的难点，请学习者重视。 学习方法多读图、勤思考、找规律、牢记忆。阅读建筑结构施工图时，应进行结构施工工程量的计算。对基础、楼面混凝土体积和预制板数量、砖墙体积等相关尺寸能准确识读。,概 述,结构施工图(简称结施)表明设计计算的承重结构构件(如基础、墙、柱、梁、板等)和各工种(建施。</p><p>9、园林施工图识读,一、园林施工图组成,封皮 目录 说明 总平面图 施工放线图 竖向设计施工图 植物配置图,照明电气图 喷灌施工图 给排水施工图 园林小品施工详图 铺装剖切段面,二、园林施工图所涉及到的问题,图框、图例、字体、标注式样等要求统一 图线 顺序、编号（标题栏） 同一类型有相同的图别，按照顺序进行顺次编号，如：园林施工放线图，环施；园林植物配置图，绿施；给排水施工图，水施等等 编排顺序依据内容，总体-分布-详图，或者按照分区来排序 尺寸标注方法 索引,三、施工图的设计深度应满足以下要求：,1. 能够根据施工图编制施工。</p><p>10、第六章 板的施工图识读,吉林省经济管理干部学院专用教学课件,吉林省经济管理干部学院,闻玉辉,引例,吉林省经济管理干部学院,闻玉辉,6.1 平法板施工图概述,平法将板分为有梁楼盖板和无梁楼盖板两种。,6.1.1传统楼板结构施工图的表示方法,吉林省经济管理干部学院,闻玉辉,6.1 平法板施工图概述,6.1.2楼盖板平法施工图的表示方法,为方便设计表达和施工识图，板平法施工图规定结构平面的坐标方向为: （1）当两向轴网正交布置时，图面从左至右为x向，从下至上为Y向; （2）当轴网转折时，局部坐标方向顺轴网转折角度作相应转折; （3）当轴网向心布。</p><p>11、第7章板式楼梯平法施工图识读,吉林省经济管理干部学院专用教学课件,吉林省经济管理干部学院,闻玉辉,引例,吉林省经济管理干部学院,闻玉辉,7.1板式楼梯的平法分类,7.1.1板式楼梯和梁板式楼梯简介,一、楼梯的分类按位置。</p><p>12、建筑力学结构平法识图 柱平法施工图的识读 知识目标 素质目标 掌握钢筋混凝土框架结构柱平法施工图的制图规则 培养熟练识读柱平法施工图的工程技能 任务目标和内容 任务内容 1 柱构件分类 梁上柱 一 柱子的分类和受。</p><p>13、建筑施工图识读 学习成果汇报 建筑施工图识读 1 房屋施工图的分类2 建筑施工图首页的构成3 建筑总平面图的图示内容及作用 0 各式各样的建筑 建筑施工图 简称建施 房屋施工图结构施工图 简称结施 水施设备施工图 简。</p><p>14、施工图识读课程标准课程代码：适用专业：建筑工程技术、工程造价学 时：84学 分：5 开课学期：第一学期第一部分 前言1.课程性质与地位施工图识读是高职高专建筑工程技术专业和工程造价学生必修的专业基础核心课程。通过该课程学习，旨在使学生掌握识读各种施工图的能力，了解建筑识图构造要求和建筑结构构件的配筋构造要求，培养适应建。</p><p>15、FPIT-R-JX15-2104-18 编号:福建信息学院试卷命题送审稿课程名称建筑施工识图考试班级建工0811/0812考核方式笔试卷号（A）考试日期2009 年 月 日命题教师郭烽仁打印份数100共3页教研室审核。</p><p>16、FPIT-R-JX15-2104-18 编号:福建信息学院试卷命题送审稿课程名称建筑施工识图考试班级建工0811/0812考核方式笔试卷号（B）考试日期2009 年 月 日命题教师郭烽仁打印份数100共3页教研室审核。</p><p>17、1. 某框架梁截面尺寸300*500mm，三级抗震，该梁的箍筋加密区长度为750mm。2. 某楼面框架梁的集中标注中有G612，其中G表示是梁侧面纵向构造钢筋，612表示梁的两个侧面每边配置3根12钢筋。3. 当梁板式筏形基础平板集中标注中有Y：B22200；T20200；（5B），表示基础平板Y向顶部配置20间距200的贯通纵筋，底部配置22间距200的贯通纵筋，5B表示纵。</p>