实践活动设计

实践活动设计Tag内容描述：<p>1、论网络教育精品课程的实践教学设计黄安心 (广州广播电视大学管理学院广州510091)摘要:本文理论上分析了与网络精品课程的实践教学设计相关的几个基本概念和主要理论依据,提出了国家网络教育精品课程的实践教学设计的原则和选择策略,企望对当前网络教育精品课程实践教学设计提供一点有益的参考。关键词:网络教育 精品课程 实践教学 设计原则 策略选择中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1672-3791(2008)09(a)-0144-03教育部于2 0 0 3年开始,进行国家精品课程建设工程,2 0 0 7年开始启动网络教育类国家精品课程评选活动,共有4 9门课程被评。</p><p>2、综合实践活动小零食与健康江阳区力行路小学 赵春梅所谓的“色香味俱全”的小零食始终是学生们的最爱。下课或放学时，校园内外零食摊点旁总是挤满了学生：有的津津有味地嚼着口香糖，有的贪婪地吮吸着果冻，有的忍不住舔着“虾条”残留在手上的“鲜味”也许是小零食漂亮的包装所吸引，也许是小零食的口感所诱惑，也许是对小零食的危害不太了解。学校里虽然一再强调不准吃“垃圾食品”，家长也不允许孩子经常吃小零食，可他们还是要去买来吃。相信孩子们通过这个实践活动，能全面了解小零食的特点和危害，能改变吃小零食的习惯，能提高吃健。</p><p>3、设计总院学习实践科学发展观活动一周活动安排表（3月30日4月3日）时间安排活动内容活动要求负责部门3月30日上午9：00（周一）校内宣讲团学习辅导讲座-秦力海教授主讲“学习实践科学发展观是应对国际金融危机的根本之策”院领导班子全体成员、总支委员、各基层党支部书记、委员、党员代表学习活动办公室负责通知参加会议人员，做好会务组织工作3月31日下午2:30（周二）各党支部组织集中学习各支部全体党员参加，各位院领导干部指导联系点支部的学习学习活动办公室负责通知参加会议人员4月1日下午2:30（周三）院中心组集中理论学习全体院级。</p><p>4、数学实践活动方案 利用圆设计图案 六年级数学组 2017 11 利用圆设计图案 设计方案 教学内容 人教版小学数学教材六年级上册第59页内容及相关练习 教学目标 1 通过图案设计加深对圆的特征的认识 2 在画图的过程中提高画圆的技能 发展学生的观察能力与操作能力 3 学会欣赏数学的美 热爱数学学习的情感 教学重点 利用圆设计图案 教学难点 确定圆心与半径 教学准备 课件 教学过程 一 创设情境。</p><p>5、1 9 综合实践活动设计方案综合实践活动设计方案 我们和水 实施学校 学校年级 指导教师 一 主题的提出 水是地球的生命之源 没有了水 地球上的人类和动植物都无法生存 而我们 也就不会拥有如此繁荣的大家园 虽然地球被称为水球 可在看似源源不断的 水流中 真正能被人类利用的淡水却少得可怜 我们的学生对于水的认识是既 热悉又陌生 为了让学生知道水资源的污染 浪费是多么重 水资源是多么匮 乏 加强对水资。</p>