实践与探索第1课时课件

实践与探索第1课时课件Tag内容描述：<p>1、实践与探索 问题2 设小长方形的长为xcm 宽为ycm 试试看 小长方形的长与宽等量关系如何 x 2y 设小长方形的长为xcm 宽为ycm 那么小长方形的长与宽的等量关系又如何 2x 3y y y y x x 设各小长方形的长为xcm 宽为ycm 3x。</p><p>2、第7章二元一次方程组 7 4实践与探索 第1课时 问题一 要用20张白卡纸做包装盒 每张白卡纸可以做盒身2个 或者做盒底盖3个 如果一个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒 那么能否把这些白卡纸分成两部分 一部分做盒身 一。</p><p>3、26 3实践与探索 第1课时 2 二次函数y ax2 bx c的图象是一条 它的对称轴是 顶点坐标是 当a 0时 抛物线开口向 有最点 函数有最值 是 当a 0时 抛物线开口向 有最点 函数有最值 是 抛物线 上 小 下 大 高 低 1 二次函数y a x h 2 k的图象是一条 它的对称轴是 顶点坐标是 抛物线 直线x h h k 基础扫描 3 二次函数y 2 x 3 2 5的对称轴是 顶点坐标。</p><p>4、22 3实践与探索 学习目标 经历分析具体问题中的数量关系 建立方程模型并解决问题的过程 认识方程模型的重要性 并总结运用方程解决问题的一般步骤 体验数学建模的数学思想 面积问题 问题1 小明把一张长为10厘米的正方形纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形 再折合成一个无盖的长方体盒子 如图 1 如果要求长方体的底面积为81cm2 那么剪去的正方形的边长为多少 问题1 长方体的底面正方形的边长 剪去。</p><p>5、华东师大版七年级下册 第6章一元一次方程 6 3实践与探索 第1课时 父亲的羊越来越多 想拆旧羊圈扩大面积 可是没有多余的篱笆 怎么办呢 他叫来了儿子 儿子不慌不忙地说 爸 我有办法 你看 旧羊圈长70米 宽30米 面积2100平方米 如果改成长宽都是50米的新羊圈 不用添篱笆 羊圈面积就有2500平方米 小故事 你能解释吗 例 小明用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形 使得该长方形宽是长的2 3。</p>