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第三节认识与实践的统一。学习和掌握马克思主义认识论的基本观点。不断提高在第二章认识世界和改造世界2007.10.24本章逻辑概述本章为马克思主义认识论的内容。认识的本质及规律、真理与价值、认识与实践的统一第一节主要介绍马克思主义关于认识...。第一节认识的本质和规律第二节真理与价值第三节认识与实践的统一。

世界PPTTag内容描述:<p>1、天文知识第一讲 恒星世界 小站实验中学张建伟 阅读与思考 恒星都是有炽热的气体组成的 能自己发光的球状或类球状天体 是在熊熊燃烧者的星球 一般来说 恒星的体积和质量都比较大 例如太阳的体积是地球的130万倍 古代。</p><p>2、认识世界和改造世界,第一节 认识的本质及规律,第二节 真理与价值,第三节 认识与实践的统一,教学目的,学习和掌握马克思主义认识论的基本观点,了解认识的本质及其发展规律,真理的客观性、绝对性和相对性,坚持理论创新和实践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。,认识的本质及规律,第一节,第一节 认识的本质及规律,一、实践是认识的基础,二、认识是主体对客体的能动反映,三、认识运动的基本规律,一、实践是认识的基础,(一)实践和认识的主体与客体 (二)实践在认识中的决定作用,实践观点是马克思主义认识论的首要的和。</p><p>3、认识世界和改变世界,认识世界和改造世界是人类历史的两种基本活动, 认识世界和改造世界时互相依赖、互相制约,是辨证统一的。 认识世界和改造世界的过程,即使认识和改造客观世界的过程,也是认识和改造主观世界的过程。 认识世界和改变世界是一个充满矛盾的过程。 认识世界和改变世界、改造客观世界和改造主观世界的过程,也就是从必然走向自由的过程。,改造客观世界包括改造自然界和改造人类社会。,改造主观世界就是改造人们自己的认知能力、改造主观世界和客观世界的关系,核心是改造世界观,即观察和处理问题的立场、观点和方法。,改。</p><p>4、你去过哪里玩 比一比有什么不同呢 人造物 是人类发明 创造 运用自然界中的物质 自然物 自然界中自然形成的如 山脉 河流 树木 等 自然物还是人造物呢 看谁答得又对又快 各种各样自然物的集合就组成了自然世界 各种各样的人造物组成了人工世界 自然世界与人工世界 操作步骤1 设计好小棚子的大小和形状 2 根据设计用树枝搭建框架 用细绳固定牢固 3 将胶水涂在树叶一端 粘在搭好的框架上 体验小小工程师。</p><p>5、第二章 认识世界与改造世界,以柏拉图为友,以亚里斯多德为友, 更重要的,以真理为友 哈佛大学校训,教学目的和要求 通过本章内容的学习,使我们大家在全面把握历史唯物主义基本原理的基础上,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系,领会社会基本矛盾的运动规律,掌握社会发展的动力和人民群众的创史作用等观点,以提高同学们运用唯物史观的原理和方法,正确认识历史和现实、认识社会发展规律的自觉性和能动性。,教学要点,辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 实践是认识的基础 人类认识的本质。</p><p>6、第三章 世界是物质的世界,教学目的:理解世界的本质即自然、社会、思维是在什么基础上统一起来的。 这是马克思主义哲学的基石。要求掌握: (1)马克思主义的物质观、运动观和时空观; (2)世界的物质统一性是包括人的实践活动在内的物质统一性; (3)自然界和人类社会的物质实践统一性; 重点:马克思主义物质观、时空观,自然界和人类社会的物质实践统一性 难点:物质世界的统一性是包括人的实践活动在内的物质统一性 讨论题: 1、哲学物质范畴和自然科学物质结构理论的区别和联系? 2、如何理解马克思主义的实践物质观、实践时空观?。</p>
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