世界古代史第

世界古代史第Tag内容描述：<p>1、第5课文明的冲撞与融合【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：希波战争亚历山大大帝东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，亚历山大帝国促进了东西方经济文化交流；罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，同北欧、印度、中国有了交往；阿拉伯数字由古代印度人发明，并由阿拉伯人传到欧洲；阿拉伯人在东西文化交流中的其他贡献：马可波罗来华和马可波罗游记的影响。过程与方法：1.结合课中“古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式”的卡片问答，培养学生归纳问题的能力。在此基础上，引导学生思考课中题：“有学者认方，把残酷。</p><p>2、第22课时古代亚非文明、古代欧洲文明课时提分练习一、单项选择1.2018无锡在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。请你判断其所选的专题是()1.位于非洲北部的尼罗河流域。2.有著名的狮身人面像、金字塔。3.其统治者称为“法老”。A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊2.2018重庆B卷某石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是()A.反映了古代埃及建造金字塔的情。</p><p>3、第17课时 古代文明的传播与发展,考 点 整 合,重难突破,考点整合,考点聚焦,第17课时古代文明的传播与发展,考 点 聚 焦,考点1 古代东西方之间的战争,1希波战争 (1)起止时间：公元前492前449年。 (2)交战双方：地中海东部的希腊和东方强大的 帝国。目的：争夺土地和财富。 (3)著名战役： 之战。(现代马拉松运动的起源) (4)结果：希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。,第17课时古代文明的传播与发展,波斯,马拉松,重难突破,考点整合,考点聚焦,2亚历山大东征 (1)开始时间：公元前334年，马其顿王国国王 率军东侵。</p><p>4、第16课时 史前时期的人类与亚欧非古代文明,考 点 整 合,重难突破,考点整合,考点聚焦,第16课时史前时期的人类与亚欧非古代文明族融合,考 点 聚 焦,考点1 早期人类和氏族社会的演变,1早期人类 (1)科学证明人是从古猿进化而来的。许多科学家认为，生活在非洲的 是人类的直系祖先。 (2)人类的进化过程：古猿完全形成的人(猿人)早期智人晚期智人。 (3)在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。 (4)人类按体貌特征可分为三大人种，即 人、白种人、黑种人。,第16课时史前时期的人类与亚欧非古代文明族融合,南方古猿,黄种,重难突破,考点整合,考点。</p><p>5、第16课时 史前时期的人类与亚欧非古代文明,考 点 整 合,重难突破,考点整合,考点聚焦,第16课时史前时期的人类与亚欧非古代文明族融合,考 点 聚 焦,考点1 早期人类和氏族社会的演变,1早期人类 (1)科学证明人是从古猿进化而来的。许多科学家认为，生活在非洲的 是人类的直系祖先。 (2)人类的进化过程：古猿完全形成的人(猿人)早期智人晚期智人。 (3)在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。 (4)人类按体貌特征可分为三大人种，即 人、白种人、黑种人。,第16课时史前时期的人类与亚欧非古代文明族融合,南方古猿,黄种,重难突破,考点整合,考点。</p><p>6、第19课时古代亚非欧文明课内提分练习1.2018重庆B卷右图所示石柱刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石柱文字内容的叙述正确的是()A.反映了古代埃及建造金字塔的情况B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌C.反映了古代印度严格的等级制度D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰2.2018甘肃西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是()种姓制度汉谟拉比法典基督教楔形文字A.B.C.D.3.下图中亚非文明,在地理位置方面的相同点是()A.位于大河流。</p><p>7、第22课时古代亚非文明、古代欧洲文明课时提分练习一、单项选择1.2018无锡在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。请你判断其所选的专题是()1.位于非洲北部的尼罗河流域。2.有著名的狮身人面像、金字塔。3.其统治者称为“法老”。A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊2.2018重庆B卷某石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是()A.反映了古代埃及建造金字塔的情。</p><p>8、第23课时封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家课时提分练习一、单项选择1.2018安徽 “我以我的信义宣暂,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于()A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域2.2018南京 “仅1100年1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能()A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量3. 原创题查理大帝在行政、。</p><p>9、素养全练18第二次工业革命和近代科学文化一、选择题1.纪录片大国崛起中有过这样的描述:“(19世纪末)当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂勾最为恰当()A.美国独立战争B.美国南北战争C.第二次工业革命D.工业革命答案:C解析:由“19世纪末”可以初步判断为C项,联系所学知识,第二次工业革命期间,在电力技术的发展方面,美国和德国走在其他国家的前面,而德国是在欧洲,美国在美洲。因此,C项符合题意。导学号084840342.(2018山东德州)某历史。</p><p>10、第 19 课时 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家,PART FOUR,第四部分 世界古代史,【时空坐标】,封建时代的欧洲,封建时代的亚洲,【课时主题】,诞生在巴勒斯坦地区的基督教依靠罗马帝国统治者的支持,不断向外传播。西罗马帝国灭亡后,西欧进入封建社会。公元5世纪法兰克王国等新国家在罗马废墟上建立起来。法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占庭帝国。拜占庭文化对东欧各国的文化产生过重大影响。10世纪开始,西欧开始恢复。中世纪欧洲经济的繁荣为教育的发展提供了保障,大学纷纷兴起。 公。</p><p>11、时空观念,面对面“过”考点,1. 希波战争2016.10 公元前5世纪早期，波斯帝国为控制爱琴海地区，先后 三次出征希腊，最终以波斯的失败而告终。希波战争是 早期东西文明的一次重要冲突，客观上促进了不同文化 的交流与融合。（马拉松比赛源于此次战争） 2. 亚历山大大帝东征2017.6 概况：公元前334年，马其顿国王亚历山大大帝开始东 征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭波 斯，一直打到印度河流域。建立起地跨欧、亚、非三洲 的大帝国，首都是巴比伦。,影响：亚历山大大帝东征和亚历山大帝国的建立，促 进了东西方经济文化交流，。</p><p>12、第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明,命题点 早期的人类文明比较,学习了大河流域文明古国的相关历史后，初三某班的同学想 以此为题材，设计一节活动课，你认为作为活动课的标题， 以下不能入选的是( ) A金字塔的国度 B农业文明的发端 C古代奴隶主民主政治的顶峰 D印度种姓制度,题组 古代雅典的民主政治 史料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是 在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的 时候，每个人在法律上都是平等的。,史料二 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因 为贫穷而在政治上默默无闻。 以。</p><p>13、高考历史专项练习：世界古代史第三单元讲解及习题【一】考纲要求：1、第6课：古代希腊城邦制度1古希腊的地理位置A2城邦的特征A3古典时代A4雅典民主政治B2、第7课：希腊古典文化1荷马史诗A2帕特农神庙A3哲学与史学A3、第8课：古代罗马政治制度1罗马共和国的开始A2罗马帝国A3基督教的创始、经典A4、第9课：罗马法体系1“十二铜表法”B2“公民法”与“万民法”B3古罗马人的法治精神C【二】高考考点归纳【一】地理位置及地理环境的特征1、古希腊和罗马的地理位置：见教材及插图2、地理环境的特征：1境内多山多岛屿；2土地贫瘠，淡水缺乏3海岸。</p><p>14、主题框架图解 主题要点归纳 中考真题链接 主题框架图解 主题要点归纳 中考真题链接 主题框架图解 主题要点归纳 中考真题链接 主题框架图解 主题要点归纳 中考真题链接 主题框架图解 主题要点归纳 中考真题链接 主题。</p>