世界经济的

世界经济的Tag内容描述：<p>1、第16课世界经济的“全球化”知识与技能通过本课学习了解当今世界经济发展的趋势，理解这一趋势形成的原因。通过对经济全球化影响的分析，培养学生运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。过程与方法通过教师和学生一起分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。情感、态度与价值观通过本课学习，使学生能够树立起关注社会的意识，培养其历史感和社会责任感。经济全球化是经济发展的趋势，是不以人的意志为转移的。中国在经济全球化的大潮中，应抓住机遇，迎。</p><p>2、第16课 世界经济的“全球化”一、学习目标：1.通过学习，了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。2.通过学习，运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。3.通过学习，认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果4.通过本课学习，增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。二、重点难点：经济全球化的具体表现和影响。三、自主预习1.自读课文。2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。四、激情导入1905年，瑞士人亨利内斯特莱创办的雀巢公司同英。</p><p>3、第16课 世界经济的“全球化”【课标要求】概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。【学习提示】了解世界经济全球化的含义；知道世界经济全球化形成的主要原因和条件；了解世界经济全球化趋势的具体表现；辩证分析世界经济全球化的影响。理解经济全球化对中国经济的影响以及我国应对经济全球化所采取的措施。【学习过程】一、含义：经济全球化趋势是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，。</p><p>4、第16课世界经济的“全球化”一、选择题：120世纪八九十年代，东西方冷战结束，世界的发展趋势是( )A.和平与发展 B，冲突与对抗C.机遇与挑战 D文明与进步2促使世界经济走向“全球化”的因素主要是( )各国自然条件的差异各国寻求国际合作科技的迅速发展 和平与发展的环境A. BC. D3 目前我国市场上销售的美国摩托罗拉手机，有相当一部分是在天津生产的。这一现象说明( )A.美国垄断了我国的手机市场B经济发展出现全球化趋势C美国让中国分享其高尖技术成果D我国经济发展严重依赖美国4世界经济全球化发展趋势的重要表现是( )A.欧洲联盟的形成B亚。</p><p>5、第35讲 世界经济的全球化趋势编者选题表考点角度题号第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成美元霸权地位确立的原因1国际体系合理化改革建议受阻2世界银行职能3战后德国经济恢复发展,美国实力下降4经济区域集团化和经济全球化欧洲一体化面临巨大挑战5中国参与建立国际经济新秩序6北美自由贸易区建立对墨西哥的影响7国际货币多元化的发展趋势8科技成为经济全球化的重要推手9经济全球化及其弊端10经济全球化的消极影响11金砖国家为全球经济增长做出了贡献12综合13、14一、选择题1.“美国刺杀了黄金,偷取了黄金的生命,建立了美元在全球。</p><p>6、第23课世界经济区域集团化的发展目标导航课程标准学习目标以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。1.掌握欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织三大区域经济组织的形成过程，理解三大经济区域集团出现的原因。2.掌握三大区域集团合作的方式，理解三大区域经济组织的特点。3.结合三大区域经济集团的发展，认识经济区域集团化对当今世界经济发展的利弊。一、从欧共体到欧洲联盟1背景(1)二战后，西欧国家普遍衰落。(2)面对美苏对峙的国际形势。2历程(1)20世纪50年代，法国、联邦德国、意。</p><p>7、第10单元 世界经济的全球化趋势知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】一个核心：世界经济的全球化趋势。两大阶段：第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。三大线索：第二次世界大战后初期世界金融、贸易体系的形成，世界经济区域集团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史纵向梳理一、全球化的发展阶段时间变化开始起步阶段1518世纪随着新航路开辟和商业资本主义殖民高潮的到来，世界市场开始形成初步发展。</p><p>8、第八单元 世界经济的全球化趋势必清线索导引线索1：资本主义世界经济体系的形成：布雷顿森林协定世界货币体系关税与贸易总协定世界贸易体系。1944年，美国、中国等44国在布雷顿森林举行了联合国国际货币金融会议，通过了布雷顿森林协定；1945年，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立，以美元为中心的世界货币体系建立起来；1947年美国、中国等23国在日内瓦签署了关税与贸易总协定；国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”这三大经济支柱，调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方。</p><p>9、世界经济的全球化课 题世界经济的全球化课时安排共（ ）课时课程标准 概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。学习目标什么是经济全球化趋势？经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？经济全球化趋势有哪些具体表现？经济全球化对于发展中国家来说，有哪些利和弊？教学重点经济全球化趋势的具体表现和影响教学难点从利、弊两方面认识经济全球化趋势对发展中国家的影响教学方法材料分析、小组讨论教学准备多媒体课件课前作业1.多极化趋势的“极”与两极格局时期的“极”有哪些不同？A.具体对象不同：。</p><p>10、第八单元 世界经济的全球化趋势单元学习总结第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段：战后初期到20世纪70年代，20世纪70年代到80年代后期，20世纪80年代以来。这三个阶段各自发展状况及形成的原因如下：1战后初期到20世纪70年代：美国确立资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备，通过“布雷顿森林体系”和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”，援助西欧国家恢复经济。原因：通过20世纪的两次世界大战，美国大发横财。。</p><p>11、专题十二 当今世界经济的全球化趋势专题探究与演练(十二)视角一历史思维看现实世界货币的影响力精要点拨 布雷顿森林体系确立了美国在二战后国际金融领域的主导地位。世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为二战后支撑世界经贸关系的三大支柱。美国凭借其强大的经济实力，建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但客观上也为世界经济的发展创造了相对良好的国际环境。演练1 美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化，把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建。</p><p>12、第八单元 世界经济的全球化趋势单元学习总结第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段：战后初期到20世纪70年代，20世纪70年代到80年代后期，20世纪80年代以来。这三个阶段各自发展状况及形成的原因如下：1.战后初期到20世纪70年代：美国确立资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备，通过“布雷顿森林体系”和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”，援助西欧国家恢复经济。原因：通过20世纪的两次世界大战，美国大发横财。</p><p>13、第十二单元世界经济的全球化趋势时间 /45分钟分值 /100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准布雷顿森林协定的咨文中说:“我们必须把和平的机构坚实地放在经济合作的牢固基础之上国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。”据此判断,美国建立布雷顿森林体系的真正目的是()A.维护世界和平与安全B.推行马歇尔计划C.确立世界经济霸权D.加强国际经济合作2.国际复兴开发银行建立初期,其资金主要在美国筹措,且该银行贷款必须由贷款国政府担保,贷款。</p><p>14、世界经济的全球化,第16课,划一划,P95-P98,1、经济全球化的定义？ 2、经济全球化趋势的具体表现？ 3、世界贸易组织成立时间？ 4、经济全球化的积极与消极影响分别是？ 5、中国加入世界贸易组织的时间？,一、何谓“经济全球化”,这就是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。,资本、商品、服务、劳动以 及信息超越市场和国界进行扩散的现象,简单说：,经济全球化。</p><p>15、第24课 世界经济的全球化趋势,1.课程标准 (1)了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 (2)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 2.学习要点 (1)经济全球化的条件和影响。 (2)世界贸易组织的建立和作用。 (3)中国加入世界贸易组织的历史过程和主要影响。,一,二,一、经济向全球化发展 1.背景 (1)历史条件:从新航路的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系增多,工业革命以后,世界市场迅速扩大。 (2)科技条件:第二次世界大战以来,。</p><p>16、第23课世界经济的区域集团化课后篇巩固提升基础巩固1.欧洲煤钢共同体条约被誉为“欧洲的出生证”。这里“欧洲”的内在含义主要是()A.和平的欧洲B.平等的欧洲C.联合的欧洲D.稳定的欧洲解析欧洲煤钢共同体条约是把法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡和联邦德国的煤和铁置于同一运营机构,被誉为“欧洲的出生证”,是欧洲走向联合的开始,所以这里的“欧洲”的内在含义应该是联合的欧洲,故选C项;欧洲煤钢共同体条约的签署有利于欧洲的和平、稳定和发展,这是欧洲走向联合的影响,排除A、D两项;材料未体现欧洲各国的地位,排除B项。答案C2.欧洲联盟。</p><p>17、第十一单元 世界经济的全球化趋势,【主题线索】 本单元主要阐述了第二次世界大战后世界经济朝体系化、制度化方向发展。经济区域集团化、全球化已成为不可阻挡的历史潮流,深刻影响并改变着人类的生产、生活。 【主要表现】 (1)战后资本主义世界经济体系的建立:第二次世界大战后初期,世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定成为战后支撑世界经贸金融关系的三大支柱,反映了战后世界经济向体系化、制度化方向发展,推动了世界经济的发展。,(2)经济区域集团化的出现:第二次世界大战后,西欧逐渐走上了一体化的道路,形成一体化程度最高的经济区域。</p><p>18、世界经济的“全球化”习题一、选择题1.如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是 （ ）A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志2.诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个幻想的世界，什么都不认识，。</p><p>19、第29讲巩固练编者选题表考点角度题号第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成美元霸权地位确立的原因1世界银行职能2战后德国经济恢复发展,美国实力下降3经济区域集团化和经济全球化欧洲一体化面临巨大挑战4中国参与建立国际经济新秩序5经济全球化的消极影响6综合7一、选择题1.“美国刺杀了黄金,偷取了黄金的生命,建立了美元在全球的经济独裁美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。”此观点产生的原因最有可能是()A.美国拥有强大的经济实力B.西欧、日本的崛起C.美元处于强势地位D.经济全球化的发展解析:A第二。</p><p>20、九年级历史?下? ? ?版 ? ? ? 对 应 学 生 用 书 ? ? ? 页 卫协作而建立的国际组织? ? ? ?年?月? ?日?美国和西欧国 家公开组建北大西洋公约组织?于同年?月?日在美国华盛顿 签署?北大西洋公约?后正式成立?该组织。</p>