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世界在我心中第三节

1 和平与发展的共同企盼和平与发展的共同企盼 【教学目标】 知识与技能。能用实际行动为世界的和平与发展作出贡献。了解当今世界的主题是和平与发展。和平与发展意识。和平与发展是当今世界的两大主题 教学难点。培养学生的忧患意识。第三节 树立全球观念。教学目标。知识目标。帮助学生了解全球观念的内涵。培养面向世界的眼光。树立全球。

世界在我心中第三节Tag内容描述:<p>1、1 和平与发展的共同企盼和平与发展的共同企盼 【教学目标】 知识与技能:能用实际行动为世界的和平与发展作出贡献。 过程与方法:了解当今世界的主题是和平与发展。 情感态度与价值观:有忧患意识,和平与发展意识。 教学重点:和平与发展是当今世界的两大主题 教学难点:培养学生的忧患意识,和平与发展意识。 学习方法: 1、学会归纳、整合教材信息; 2、注意联系时政热点。 教学设计: 【预习】 1、用一句话概括本课的学习内容。 2、 仍然是当今时代的主题,求和平、谋发展, 已经成为不可阻挡的时代潮流。当前,国际力量对比朝着有利。</p><p>2、第三节 树立全球观念教学目标 知识目标:帮助学生了解全球观念的内涵;培养面向世界的眼光。帮助学生理解世界需要爱。能力目标:动手查阅相关资料,初步培养交往与沟通的能力。用自己的方式、行动关注世界和平,维护世界和平。情感态度与价值观目标:引导学生增强忧患意识,树立平等、开放和参与的全球观念。维护世界和平,用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心。重点难点 教学重点:树立全球观念。增强忧患意识,维护世界和平。教学难点:各国人民应平等交往。增强忧患意识,维护世界和平。教法学法:情境体验法、合作探究法、举例分。</p><p>3、第三节 面向世界的眼光,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>4、一、面向世界的眼光,就是要站在世界的高度和尊重世界各国的前提下来分析和解决现实问题。,1、我们要树立全球观念(为什么),我们现在的世界是信息网络化时代,经济全球化时代,人与人之间的交往与联系日益加强,(1。</p><p>5、一 面向世界的眼光 就是要站在世界的高度和尊重世界各国的前提下来分析和解决现实问题 1 我们要树立全球观念 为什么 我们现在的世界是信息网络化时代 经济全球化时代 人与人之间的交往与联系日益加强 1 生活在这样的。</p>
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