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十几减9教学反思

2019-2020年一年级数学下册十几减9教学反思苏教版今天是开学第一节新授课。在上课前我仔细阅读了教材。心中也有一些学生可能会出现的问题。做了一些估计以及对策。十几减9。十几减9。今天是开学第一节新授课。用想加算减的方法来计算。小猴想买生日礼物。想买9个。

十几减9教学反思Tag内容描述：1、2019-2020年一年级数学下册十几减9教学反思苏教版今天是开学第一节新授课，在上课前我仔细阅读了教材，心中也有一些学生可能会出现的问题，做了一些估计以及对策。本节课是“十几减9”，是在上学期的基础上，用想。2、十几减9今天是开学第一节新授课，在上课前我仔细阅读了教材，心中也有一些学生可能会出现的问题，做了一些估计以及对策。本节课是“十几减9”，是在上学期的基础上，用想加算减的方法来计算。我在上课前前一天还好好复习了加法。并且为了吸引学生的注意力，我还特意创设了一个情景。导入：“小兔豆豆”今天过生日，小猴想买生日礼物，于是，来到了市场共有13个桃子，想买9个。讨论：你想到了什么？得出算式：13-9。3、十几减9 的教学反思诸城市实验小学王泽贞在教学中我以学生为本注重培养他们动手实践自主探索与合作交流的能力因此在我的课堂中氛围融洽民主学生学习的积极性高兴趣浓厚十几减9 是20以内退位减法教学的第一课教学的重难点在于学习十几减 9 的计算方法它是在学生掌握了10以内的加减法 20以内的进位加法的基础上进行教学的它既是为学生学习退位减法铺路又为四则计算奠定基础。

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一年级数学下册十几减9教学反思苏教版