标签 > 实际问题与一元二次方程学案无答案[编号:20741786]
实际问题与一元二次方程学案无答案
22 3 4实际问题与一元二次方程 学习目标 会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解 能根据问题中的实际意义检验结果是否合理 学习重点 一元二次方程在实际问题中的应用 学习难点 一元二次方程在实际问题中。
实际问题与一元二次方程学案无答案Tag内容描述:<p>1、22 3 4实际问题与一元二次方程 学习目标 会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解 能根据问题中的实际意义检验结果是否合理 学习重点 一元二次方程在实际问题中的应用 学习难点 一元二次方程在实际问题中。</p><p>2、山东省德州市夏津实验中学九年级数学 实际问题与一元二次方程学案 无答案 学习目标 掌握运用速度 时间 路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题 通过复习速度 时间 路程三者的关系 提出问题 用这个知识解决问题。</p><p>3、实际问题与一元二次方程 学习 内容 根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题 课时 1课时 课型 新授课 学习 目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题 利用提问的。</p><p>4、实际问题与一元二次方程 学习 过程 学习内容 时间预设 课时 3 拟授课日期 设计者 4 多媒体显示传染过程图 利用如图所揭示的传染过程如何列方程 4 自学检测 植物的成长是有规律的 某种植物的主干长出若干数目的枝干 每个枝干又长出同样数目的小分支 主干 枝干和小分支的总数是91 每个枝干长出多少分支 学习 目标 1 能根据具体问题中的数量关系 列出一元二次方程 体会方程是刻画现实世界的一个有效。</p><p>5、用心 爱心 专心1 实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程 学习 内容 根据面积与面积之间的关系建立一元二 次方程的数学模型并解决这类问题 课时1 课时课型新授课 学习 目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课 解决新课中的问题 1 直角三角形的面积公式是什么 一般三角形的面积公式是什么呢 2 正方形的面积公式是什么呢。</p>
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