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石榴娃娃笑了

妈妈说石榴一笑。妈妈说石榴一笑。石榴娃娃笑了。kē sh&#233。jiǎng h&#225。《石榴娃娃笑了》教学设计。文中主要是写王力力。2019-2020年教科版一年级上册《石榴娃娃笑了 3》WORD版教案 教学目标。引出课题 1.又到快乐读书屋的时间了。石棵什。不讲还出牙。石榴还是不笑。

石榴娃娃笑了Tag内容描述:<p>1、石,榴,笑,了,教科版一年级语文上册第四单元,娃,娃,sh,k,shn,石,棵,什,认一认,sh,ji,wng,时,就,王,l,b,jing,力,不,讲,认一认,hi,ch,y,还,出,牙,妈妈说石榴一笑,就可以吃了。,力力唱歌, 石榴不笑。 力力跳舞, 石榴不笑。 力力讲笑话, 石榴还是不笑。,呼呼呼 秋风来了。,想一想,为什么秋风来了,树上的石榴就咧开嘴,露出牙齿,笑了。秋天来了,田野里应该是什么样子的?,我的家乡,课外延伸。</p><p>2、欢迎来访,敬请指导!,石榴娃娃笑了,教科版一年级语文上册第四单元,欢迎来访,敬请指导!,sh k shn sh wng l,b jing hi ch y,石 棵 什,不 讲 还 出 牙,时 王 力,欢迎来访,敬请指导!,石榴,慢慢地,露出,欢迎来访,敬请指导!,1.文中主要是写谁? 2.写了什么地方?有什么?,想一想:,答:文中主要是写王力力。,答:写了院子里有棵石榴树。,欢迎来访,敬请指导!,妈妈说:“石榴一笑,就可以吃了。”,欢迎来访,敬请指导!,唱 歌,不 笑,讲笑话,跳 舞,咧开嘴,露出牙齿,比作人,一到秋天就笑了。,熟 了,欢迎来访,敬请指导!,思 考:,你们还知。</p><p>3、石榴娃娃笑了教学设计一、师生谈话,引出课题 师:又到快乐读书屋的时间了。 生:(拍手)你快乐,我快乐,大家读书真快乐。 你来、我来,大家来,请你快来读书屋。 出示快乐读书屋图标 师:今天,我们在读书屋中能体验到哪些快乐呢? 师:首先请同学们看老师手中拿的是什么水果呢? 生:石榴。 出示“石榴”的词语卡片。 师:跟老师一起读(石榴)。 师:同学们看老师手里的这两个石榴有什么不同? 生:有一个石榴是闭着嘴的,有一个石榴是张着嘴的。 师:张着嘴的石榴像不像人张开嘴笑呀? 生:像。 师:今天我们就来学习一篇关于“石榴。</p><p>4、石,榴,笑,了,教科版一年级语文上册第四单元,娃,娃,sh,k,shn,石,棵,什,认一认,sh,ji,wng,时,就,王,l,b,jing,力,不,讲,认一认,hi,ch,y,还,出,牙,妈妈说石榴一笑,就可以吃了。,力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑。力力讲笑话,石榴还是不笑。,呼呼呼秋风来了。,想一想,为什么秋风来了,树上的石榴就咧开嘴,露出牙齿,笑了。秋天来了,田野里。</p><p>5、石榴娃娃笑了教学目标:鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,同时培养学生的阅读能力。教学安排:一课时教学过程:一、师生谈话,引出课题1.又到快乐读书屋的时间了。今天,我们在读书屋中能体验到哪些快乐呢?首先请同学们看老师手中拿的是什么水果呢?(石榴。)出示“石榴”的词语卡片。2.跟老师一起读(石榴)。同学们看老师手里的这两个石榴有什么不同?(生:有一个石榴是闭着嘴的,有一个石榴是张着嘴的。)张着嘴的像不像在笑啊?(像)今天我们就来学习一篇关于“石榴”的诗歌。板书课题,先板书拼音、再板书生字。过渡:石榴娃娃什。</p><p>6、石榴娃娃笑了,sh k shn sh wng l,b jing hi ch y,石 棵 什,不 讲 还 出 牙,时 王 力,石榴,慢慢地,露出,想一想:,1.文中主要是写谁? 2.写了什么地方?有什么?,答:文中主要是写王力力。,答:写了院子里有棵石榴树。,妈妈说:“石榴一笑,就可以吃了。”,唱 歌,不 笑,讲笑话,跳 舞,咧开嘴,露出牙齿,比作人,一到秋天就笑了。,熟 了,思 考:,你们还知道秋天一到,哪些水果会笑呢?它们笑起来的时候是什么样的?,思考:,秋天来了,王力力终于等到石榴笑了。请你想一想,石榴一笑,王力力心里会想些什么呢?,石榴树,石榴花,练一练:,我会填: 。</p><p>7、2019-2020年教科版一年级上册石榴娃娃笑了 3WORD版教案 教学目标: 鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,同时培养学生的阅读能力。 教学安排:一课时 教学过程: 一、师生谈话,引出课题 1.又到快乐读书屋的时间了。</p><p>8、2019年(秋)一年级语文上册 石榴娃娃笑了 3教案 教科版 教学目标: 鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,同时培养学生的阅读能力。 教学安排:一课时 教学过程: 一、师生谈话,引出课题 1.又到快乐读书屋的时间了。今天。</p><p>9、石榴娃娃笑了,shkshnshwngl,bjinghichy,石棵什,不讲还出牙,时王力,石榴,慢慢地,露出,想一想:,1.文中主要是写谁?2.写了什么地方?有什么?,答:文中主要是写王力力。,答:写了院子里有棵石榴树。,妈妈说。</p><p>10、石榴娃娃笑了 教学设计 哈尔滨市中山路小学 赵海燕 一 猜谜导入 同学们 你们喜欢猜谜语吗 课件出示 胖娃娃 最爱笑 笑红身子笑破嘴 笑得大嘴合不上 露出满嘴红玛瑙 石榴 同学们真聪明 这节课 我们就来学习 石榴娃娃。</p><p>11、教科版一年级语文上册 石榴娃娃笑了 教学实录 一 师生谈话 引出课题 师 又到快乐读书屋的时间了 生 拍手 你快乐 我快乐 大家读书真快乐 你来 我来 大家来 请你快来读书屋 出示快乐读书屋图标 师 今天 我们在读书屋。</p><p>12、欢迎来访 敬请指导 石 榴 笑 了 教科版一年级语文上册第四单元 娃 娃 欢迎来访 敬请指导 sh k sh n 石 棵 什 认一认 sh ji w ng 时 就 王 欢迎来访 敬请指导 l b ji ng 力 不 讲 认一认 h i ch y 还 出 牙 欢迎来访。</p><p>13、石榴娃娃笑了 教学目标 鼓励学生敢于自己阅读 乐于阅读 同时培养学生的阅读能力 教学安排 一课时 教学过程 一 师生谈话 引出课题 1 又到快乐读书屋的时间了 今天 我们在读书屋中能体验到哪些快乐呢 首先请同学们看老师手中拿的是什么水果呢 石榴 出示 石榴 的词语卡片 2 跟老师一起读 石榴 同学们看老师手里的这两个石榴有什么不同 生 有一个石榴是闭着嘴的 有一个石榴是张着嘴的 张着嘴的像不像在。</p><p>14、石榴娃娃笑了,sh k shn sh wng l,b jing hi ch y,石 棵 什,不 讲 还 出 牙,时 王 力,石榴,慢慢地,露出,想一想:,1.文中主要是写谁? 2.写了什么地方?有什么?,答:文中主要是写王力力。,答:写了院子里有棵石榴树。,妈妈说:“石榴一笑,就可以吃了。”,唱 歌,不 笑,讲笑话,跳 舞,咧开嘴,露出牙齿,比作人,一到秋天就笑了。,熟 了,思 考:,你们还。</p>
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