什么是公平

什么是公平Tag内容描述：<p>1、导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元共同生活 第六课心中的天平 第2课时什么是公平努力维护公平 导入新课 既然个人和社会都需要公平 那么究竟什么是公平呢 对于这个问题 不同的时代 不同阶层的人 不同的。</p><p>2、第六课心中的天平个人和社会都需要公平什么是公平 学习目标1 知道公平有利于社会稳定与发展 有利于个人人格完善与潜能开发 2 要树立公平意识 自学指导一自学课本69页 回答为什么人们需要公平 想一想提示 如果升学考试不公平 学生的受教育权就会受到侵害 学生就不能平等的接受教育 如果工资分配不公平 人们的劳动就不能得到承认和尊重 将极大的影响劳动者的积极性和社会的稳定 如果工作岗位安排不公平 有能力。</p><p>3、第2课时什么是公平努力维护公平01知识管理02基础过关1人们心目中的公平意味着（）处理事情要合情合理参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任不偏袒哪一方，不偏袒某个人参与社会合作的每一个人得到他应得到的利益ABCD2（黄石中考）在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出。</p><p>4、什么是公平教学设计 十 课题名称 什么是公平 学科 思想品德 总课时数 3 版本名称 人民出版社义务教育课程标准试验教科书 年级 九年级 册 次 全册 单元章节名称 心中的天平 页 码 第 69 79 页 教学分析 教材分析 在现实生活中不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该如何去做？用什么样的手段去解决问题？如何求得帮助，以谋求最大限度的公平呢？通过对心中的天平这一课的教学可以使。</p>