室内集体游戏

室内集体游戏Tag内容描述：<p>1、关于室内团队游戏大全一、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员。</p><p>2、室内团队互动游戏大全翻叶子*道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布*说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。*规则：1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来*讨论：1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?2、各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么?3、在生活中有无类似感受?4、从过程中你学到什么?*变化：帆布面越小越难，可计算难度系数。平结绳圈*道具：准备长短不一的绳子若干条(依人数而定)*说明：1、 训练师将平结的打法教会学员，(注意平结是一。</p><p>3、最新的室内团队游戏大全1、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递继续撅一半再撅越来越刺激2、国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的。</p><p>4、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上。</p><p>5、团队室内游戏培训,我们玩游戏要达到的目的,1、 训练团队协作能力； 2、 体验团队共担责任； 3、 体验团队领导者的重要性； 4、 用鼓励代替批评。,第一部分,一、热身 大家前后左右熟悉，观察他/她的特点； 叫出3人以上的名字；,报数分组,规则： 1、全体报数时间不超过30秒； 2、谁都可以开始，但1人1号； 3、相邻的两个人不能依次报； 4、同一个人不可连续重复报数； 5、不可沟通、提醒、暗示或使眼色； 6、若有两人同时或多人共同报数，则重来；,团队组建,我们的团队需要： 1、选出一个队长； 2、团队有：Logo、团队图案、口号、团队造型。</p><p>6、礼仪/团队游戏 室内集体团队活动游戏大全 导语：小编整理了室内集体团队活动游戏大全，欢迎阅读!1、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递继续撅一半再撅越来越刺激2、国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接。</p><p>7、礼仪/团队游戏 搞笑 团队游戏 室内 一. 回旋沟通目的：1. 帮助组员在小组中学习其他成员打开话匣子 2. 促进小组成员的人际关系、沟通 3. 透过活动练习倾听的能力人数：8位以上 时间：20分钟材料：组长预先准备数条问题 内容：1. 这是一种面对面，一对一的强迫谈话的活动。藉着特殊的座位安排，以及有趣的话题，使每人都有机会表达一。2. 指导语如下：“本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行的是一种很有趣的活动。首先请各位报数1.2.1.2现在我们要围两个圆圈，1号的是外圈，2号的是内圈;内圈的脸朝外，而外圈的朝内，要正。</p><p>8、室内团队游戏 1. 萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推 2. 快乐传真 一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的，组织者首先让第一个玩家转过来，然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后一位玩家与第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别- 3. 比比猜猜 给出一个词组，一人来比划，另一人来猜。</p>