室内设计教案

室内设计教案Tag内容描述：<p>1、第一章 设计概论一、何为设计（1）设计的含义设计是一种创造性的活动。是使构思、形象付诸于实现的行为。它贯穿于设想,构思、视觉观、材料选择、生产创作到物品完成并得到使用的全过程而进行的设想行为。换而言之，使人的设想付之于物质的或实体的实现才能称为设计。（2）形态与机能形态与机能是辩证的，不能绝对以一种概念来处理。现代社会是一个机械昌明的社会，所以工业化产品不论一般人喜欢或不喜欢，都得配合合理化的生产过程，其结果是不必要的装饰被去除，取而代之是以产品效能为主要目标，创造出独特的机能美,然而与之相反的新艺。</p><p>2、室内设计,室内设计课程学习意义： 与本专业关系：同属于建筑业，是与房地产销售业并重的行业，互相补充、互相促进，存在很强的联系。 学习室内设计课程劣势： 美术基础弱，艺术审美欠缺 学习室内设计的专业优势： 1.口才（销售知识、客户心理等） 2.房地产知识、建筑知识等专业知识,室内装饰市场现状与发展： 室内装饰=设计+施工，建筑物主体工程完成后对室内进行的装潢和修饰，即对室内空间进行的再设计、再施工。 现状与发展： 市场发展：从属建筑行业，房地产发展带动，家装市场发展-早期不成熟（90年代末到20年初）-中期行业无绪竞争。</p><p>3、Interior Design 室内设计 图纸、设计 客厅设计 客厅的装饰设计，首先要着眼整体，兼顾到整个 室内的空间、地面、墙体光线、环境以及家具的配置 、色彩的搭配和处理等诸多要素，在设计装饰过程当 中，保证以上要素的和谐统一。 一、客厅设计规划 客厅的设计可以从以下几方面划分： 1、 按功能性分区，将客厅分成不同的区域； 2、按装饰手法划分，可以有不同的设计风格 ，如欧式、美式、日式、韩式、中式； 3、 按照不同家具的款型色泽来划分； 4、 按照不同的装饰材料进行划分； 5、 按照灯光来划分； 6、 根据室内空间相对封闭和开放来划。</p><p>4、欢乐空间培训内容1. 量房楼号0-0-0-0，地址，设计师，量房和绘图为同一人，（有原始结构图的可以参照。过后必须补上承重墙。）到房子里先看下整体结构，心里有个概念，确定大概，位置，回到入户开始画，先标门是外开还是内开。画好结构，需要封窗的画两根线，窗户画方框。12墙打个箭头，顺手画地漏，水管，烟道，强弱电箱等。画好结构开始量房，从左往右或者从右往左按方向画。量的途中，拉尺子的那个人应该提醒有下层，外墙砖，水管，地漏，气表，水阀，强弱电箱，可视电话，12墙，空调外机，推拉门。（下沉的地方一般有入户花园、生活阳。</p><p>5、室内设计教学方案,艺术系环境艺术设计教研室 李德华,教师简介,姓名：李德华 女 1979年5月出生 助教 2003年7月毕业于天津科技大学艺术设计学院环境艺术设计专业 2003年9月就职于日照职业技术学院艺术系 教学情况：曾教授的课程有：室内设计 建筑装饰设计图形设计包装设计版式设计建筑装饰材料中外建筑史环艺设计电脑设计室内设计制图基础等等 科研情况：2004-2005年参编了家具与陈设手绘效果图表现技法两本教材,室内设计课程简介,建筑设计与室内设计是一对孪生兄弟，室内设计是建筑设计的继续、深化和发展。室内设计所包含的主要内容有：室。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式大学生职业生涯规划大赛参赛作品姓名：杜晓娅班级：艺设113学号：201109040302辅导老师：张健个人资料： 姓名：杜晓娅性别：女出生年月：1991.7籍贯：甘肃学校：陕西科技大学学院：设计与艺术学院专业：艺术设计班级：艺设113学号:201109040302联系电话：15191470676QQ：524765489指导老师：张健走一条属于自己的路引言：“人是自己幸福的设计者”。 有位哲学家。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________xx学院 课程名称:室内设计课程代码：14041017任课教师:专业班级:艺术设计计划课时:84学时教材版本:参考教材：第一阶段 理 论 课 时：11课时第一章 引导篇实践对应的理论知识点教学目的： 了解室内设计的含义、发展和分类，系统了解室内设计的风格和流派，懂得室内采光与照明的基本概念和要求，掌握室内采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工程学的原理并应用到设计中去。本章重点：能把所学到的理论知识能。</p><p>8、室内设计的流程与制图,第二章,主讲：罗文彪,章节介绍,本章节重点： 2.1.2 制作设计方案 2.1.3 施工图纸 2.2 室内设计图的制作程序,教学目的： 这一章节主要介绍室内设计师的工作大体流程及设计步骤，通过这一章节的学习，同学们要明白从事室内设计工作自始至终的程序如何，对整体设计工作做到心中有数。,第二章 室内设计的流程与图画制作,2.1 室内设计的流程,2.2 室内设计图的制作程序,2.1 室内设计的流程,2.1.2 制作设计方案,2.1.3 施工图纸,2.1.4 现场调整,2.1.1 明确客户需求,2.1 室内设计的流程,2.1.1 明确客户需求 要制作出符合客户。</p>