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室内设计实训

室内设计。室内设计。所以在具体的室内设计教学过程中。除了要制订相对完整的实践教学方案。让学生更多地参与实际项目设计。专业教学中有效的促进学生学习的主动。广东省城市建设高级技工学校室内设计实训中心建设项目 0692-179B04460454 政 府 采 购 项目编号。

室内设计实训Tag内容描述:<p>1、项目教学法在“室内设计”实训教学中的实践与探索摘要:室内设计,是一门实践性非常强的课程,关键是让学生学以致用。所以在具体的室内设计教学过程中,除了要制订相对完整的实践教学方案,及时的调整、修改不合实际的教学内容之外,还必须做到课堂理论和工程实践相结合,让学生更多地参与实际项目设计。在强调学生为主体的前提下,大力提倡推进课程改革的今天,如何在“室内设计”专业教学中有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是一个永恒的话题。本文就将对项目教学法在“室内设计”课教学中的应用问题做。</p><p>2、三亚学院学生实验报告册学 院: 艺术学院 班 级: 环艺1201 姓 名: 邓鑫 学 号: 1210513006 课程名称: 住宅室内设计 指导教师: 凌郦婕 2014 年 12 月三亚学院学生实验报告姓 名: 邓鑫 学 号:1210513006 专业班级:环艺1201实验地点:1中203日 期:11月17日实验题目:国内外实例分析实验目的:收集经典住宅设计案例,要求绘制平面、立面、剖面,并对空间的动静关系进行分析。实验仪器设备及材料:照相机、丁字尺、三角板、速写本、绘图纸等。实验内容及步骤:内容:通过参观、查阅资料、分析思考。</p><p>3、室内设计实习心得体会 从学校到社会的大环境的转变 身边接触的人也完全换了角色 老师变成老板 同学变成同事 相处之道完全不同 在这巨大的转变中 我们可能彷徨 迷茫 无法马上适应新的环境 我们也许看不惯企业之间残酷的竞争 无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语 很多时候觉得自己没有受到领导重用 所干的只是一些无关重要的杂活 自己的提议或工作不能得到老板的肯定 做不出成绩时 会有来自各方面的压力 老板的眼。</p>
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