视频的采集与加工

视频的采集与加工Tag内容描述：<p>1、5.2 视频信息的采集与加工【教学目标】知识与技能：了解视频信息的采集方法，能选择恰当的工具加工视频，客观分析和评价视频的应用。过程与方法：通过Premiere进行视频的信息加工，使学生掌握基本视频编辑操作。情感态度与价值观：培养学生善于克服学习困难，团结协作的精神。【重点难点】重点：利用Premiere进行简单的视频加工难点：选择合适的视频编辑软件【教学方法】讲授、演示、实践【教学过程】一、谈话导入上节课我们学习了音频信息的采集加工，音频信息记录着声音，这点是文字无法做得到的。那如果我们想要记录真实场景中的动态画。</p><p>2、视频的采集与加工说课稿 恩施市第一中学 杨通辉 一、说教材：视频的采集与加工是信息技术“浙教版”选修2 多媒体技术应用，第三章多媒体的采集与制作第3节的内容。本节要求学生能够了解常见的视频类型、格式及其存储的基本方法，能够选择适当的工具采集视频信息；能够根据任务需求，选择恰当的工具软件处理视频信息、呈现主题、表达创意。本节内容用2课时完成。二、说学生情况由于相。</p><p>3、视频的采集与加工教学设计西大附中 朱丽花一、教材分析教材采用广东教育出版社的选修2多媒体技术应用，本节是第五章声音、动画、视频的采集与加工中第3节视频的采集与加工内容。学生能够了解常见的视频类型、格式及其存储的基本方法；能够选择适当的工具采集视频信息；能够根据任务需求，选择恰当的工具软件处理视频信息，呈现主题，表达创意。本节内容用2课时完成。二、学情分析高二的学生已。</p><p>4、学习资料收集于网络 仅供参考 视频的采集与加工 教学设计 西大附中 朱丽花 一 教材分析 教材采用广东教育出版社的选修2 多媒体技术应用 本节是第五章声音 动画 视频的采集与加工中第3节视频的采集与加工内容 学生能够了解常见的视频类型 格式及其存储的基本方法 能够选择适当的工具采集视频信息 能够根据任务需求 选择恰当的工具软件处理视频信息 呈现主题 表达创意 本节内容用2课时完成 二 学情分析 高。</p><p>5、课题实验课设计与实施过程的研究报告课题实验课设计与实施过程的研究报告 视频的采集与加工视频的采集与加工 一课的设计与实施一课的设计与实施 哈尔滨市第三中学 沈雁鹏 一 课题自然情况摘要一 课题自然情况摘要 1 课题总名称 黑龙江省十二五重点课题 信息技术新课程实施中的问题与解决策略研究 子课题 2 课题简介 课题针对哈尔滨市信息技术新课程实施过程中的典型问题 加以分析和梳理 并立足 信息技术教学实。</p><p>6、5.2 视频信息的采集与加工,学习目标：,了解视频的简单原理； 常见的视频采集方法有哪些； 能够根据实际需求选择恰当的工具加工视频、表达信息，并在实际应用中能对视频信息的应用进行客观的分析和评价。,学习的难点与重点,难点：如何根据需要有效进行视频的采集； 重点：如何选择恰当的工具进行视频的加工（裁减、合并及再创作） 认识并掌握一种工具软件premiere的基本应用方法。,视频与图形、图像的区别。</p>