时评类材料作文

时评类材料作文Tag内容描述：<p>1、时事评论类材料作文 材料作文是作文考试常见的形式。 依据材料的形式，可分为文字材料、 图画材料； 依据内容，可分为寓意类（比喻类、 故事类、名言诗歌类）和时事评论类 材料（又叫任务驱动型）。 写作时要依据材料的特点分清类别， 依要求进行作文。 今天重点谈时事评论类作文的特点和 写法。 新课标指出： 在写作教学中，教 师应鼓励学生积极参与生活，体验生 活，关注社会热点，激发写作欲望。 高考导向: 高考作文注重塑造学生的“社会品质”。 以往高考 作文比较关注学生的“个人品 质”，注重学生的人品人格，个人的内 心情感。 而。</p><p>2、2018年高考时评类作文素材二十篇2017-10-01高考作文热点素材=2018年高考时评类作文素材二十篇【时事链接】：不论英雄还是普通人，不论崇高还是平凡，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“中国故事”的一分子。战狼登顶中国电影票房冠军。不论最终定格在什么数字，阳刚硬派的战狼已经刷新了产业高点，也将电影对“中国故事”的书写，放在了新的语境。【时评】：解码战狼，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作设计，形成了与好莱坞大片不相上下的工业水准。从为一个镜头连续跳。</p><p>3、时评类材料作文审题一、材料作文的分类1、依据材料的形式，可分为文字材料、图画材料；2、依据内容，可分为寓意类（比喻类、故事类、名言诗歌类）和时事评论类材料。二、时评类作文1、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；2、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。三、寓意类作文寓意类材料作文，是指命题者往往选用寓言故事或者其他寄寓、隐含某些哲理的材料来命制试题。命题的表现形式有生活故事、寓。</p><p>4、高考时事评论类材料作文一、“非诚勿扰”节目“拜金女”事件在2010年某期江苏卫视“非诚勿扰”节目中，来自北京的一个叫马诺的女孩说：“我宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑！”此言一出，不仅使马诺赢得了“拜金女”的头衔，而且让她得到了众多女孩的声援。此事引发了社会上的一片讨论声，赞成者、反对者都有。以上材料给了你怎样的感受？请根据你的感受写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。拜金将使民族退化张艺谋导演的影片山楂树之恋上映后，剧组公布了一段挑选该片女主角静秋人选的短片，六个导演组到。</p><p>5、Note7事件让三星的品牌影响力一落千丈，最近在石家庄订货会上，三星中国区高管集体下跪，甚至用手压着员工的头跪。图片新闻爆出了，引起了网友的热议。虽然在一定程度上，让人感觉这是一种认识到自己错误的表现，但是，不妨静下来想想，在订货会上出现这样的一幕，让大家不得不以为通过这种博大家同情的手段，去获取更多的销量。 三星note7爆炸事件发生以来，三星的手机的质量危机已经逐渐演变成产品的信任危机。通过这一事件，更多的三星消费者纷纷表示，接下来将更换使用品牌，更多的倾向于苹果、华为等一些品牌手机。三星在对中国消费。</p><p>6、任务驱动、传统材料作文、时评类作文写作比较,1,2,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2016广州一模题60分） 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观。</p><p>7、材料作文审题指导,2019年高考时评类作文写作指导,1,.,【什么是时评类作文】,时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；二、时评类。</p><p>8、第（1）周,材料：,本应统一的校服近段时间悄悄“变脸”，不少学生别出心裁地在校服上搞起了涂鸦，画起了火星文、美女、野兽，有的甚至还大胆地写上爱情宣言。对于在校服上涂鸦，记者采访了部分学生，他们大多数表示。</p><p>9、评论式议论文 “拟标题”和“引材料开头”片段作文训练,学习目标： 强化学生拟写亮眼标题的意识，熟练掌握“引材料开头”的方法，确保评论式议论文“中规中矩不偏题”。,作文题回顾： 阅读下面材料，根据要求作文。（60分） 武汉金银潭医院院长张定宇身患“渐冻”绝症，虽然他的妻子被感染隔离，他仍率领600名白衣战士冲锋在疫情防控第一线。 2020年1月27日晚，武汉不少小区里突然响起了义勇军进行曲、我。</p>