时评类作文写作

时评类作文写作Tag内容描述：<p>1、时事评论类材料作文 材料作文是作文考试常见的形式。 依据材料的形式，可分为文字材料、 图画材料； 依据内容，可分为寓意类（比喻类、 故事类、名言诗歌类）和时事评论类 材料（又叫任务驱动型）。 写作时要依据材料的特点分清类别， 依要求进行作文。 今天重点谈时事评论类作文的特点和 写法。 新课标指出： 在写作教学中，教 师应鼓励学生积极参与生活，体验生 活，关注社会热点，激发写作欲望。 高考导向: 高考作文注重塑造学生的“社会品质”。 以往高考 作文比较关注学生的“个人品 质”，注重学生的人品人格，个人的内 心情感。 而。</p><p>2、时评类材料作文审题一、材料作文的分类1、依据材料的形式，可分为文字材料、图画材料；2、依据内容，可分为寓意类（比喻类、故事类、名言诗歌类）和时事评论类材料。二、时评类作文1、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；2、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。三、寓意类作文寓意类材料作文，是指命题者往往选用寓言故事或者其他寄寓、隐含某些哲理的材料来命制试题。命题的表现形式有生活故事、寓。</p><p>3、时评类作文写作指导和范文根据下面这则新闻，写一篇时评，不少于800字。据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台?评论家们见仁见智。有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。【讲评】(一)辨析下列题目。</p><p>4、时评类作文的写法,时评是对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法。叙是基础，没有了具体事件，论说就无从展开，议是叙的目的，是主。即要夹叙夹议。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用。在情在理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理亦情。,【一、什么是时评文】,（一）要引叙新闻事件，并从中提出看法,对题目所给材料毫不提及的，在表达方面会降一等级评分。 （二）重视时评的结构： 1、开头引叙新闻事件。摘引或概叙;（引） 2、提出看法;（议） 3、分析评论：就事论事，（可借助思辩的方法适当引开。</p><p>5、时评文章精华写作格式岂能让“蚁官巨腐” 安稳蛰伏？广州科级官员受贿8891万元，用赃款购买豪宅豪车。（3月23日 广州日报）贪官不分大小，只要是伸出手去贪，那就是会被定义成贪官的。“大老虎”的贪腐手段那是千奇百怪的，而且贪得无厌的数额那也是令人错愕不惊的，但是这也是和 他的权力是相匹配的，官员有那么大的职位权限在那，接触到的层面也是让他们贪腐的数额“扶摇直上”的，如果说这样的道理能够说得通，那么那些被称之为“蚁 官”的中层干部贪腐几千万的事情，又该如何解释呢？22日，广州市中级人民法院在番禺沙湾法庭审理了一。</p><p>6、时评类作文的写法 （任务型写作）,时评是对一件事（任务）发表看法的文章，它既要写事又要写看法。叙是基础，没有了具体事件，论说就无从展开，议是叙的目的，是主。即要夹叙夹议。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用。在情在理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理亦情。,【一、什么是时评文】,任务型写作的要求,任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能。</p><p>7、时评类作文的写法,就事论事 缘事发挥 就事选例 谈古论今 就事说理 并列对照 引议联结(基本),时评类,一般议论文,时评结构,时评类 写作六法,1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法 5、联现实 6、作结论（作呼告）,（具体）,【解剖试题：问题所在】,1、结构不符要求； 2、写法不符要求。,1、文章结构安排不合理,段落层次不合理 观点迟迟不出现 原因分析少 建议措施流于形式 2、素材选材运用不得当。 古人例子多，今人例子少； 打擦边球的多，典型的少； 3、表达方式不得当，叙议比例不合理。 叙多议少，以叙代议 4、时评语言啰嗦、口语化。</p><p>8、作文 时事评论类审题写作 考场作文构思的步骤 1 选定应试的角度 立意角度 2 琢磨写什么更深刻 找准因果关系 3 确定写进文章的题材 扣紧论点 4 写出中心思想句 内容与观点 5 谋篇布局 结构形式与表达技巧 6 回头检验是否符合题意 是否深刻 题材是否贴切丰富 布局是否匀称 审题阶段要用心 构思阶段要有 思想 有 中心 表达阶段要紧扣 思想 写 中心 回归母语的本源华灯初上 呷一口清茶 指尖轻。</p>