式起跑说课稿

式起跑说课稿Tag内容描述：<p>1、1 / 5蹲踞式起跑说课稿蹲踞式起跑说课稿一、指导思想：本课本课以新课标的教育理念坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。二、教材分析：快速跑是田径运动的基础项目，对田径运动水平的提高，对其他运动项目的发展都有着重要的意义。它的特点是强度大，以最快的速度跑完全程，通过。</p><p>2、蹲踞式起跑说课稿一、指导思想：本课本课以新课标的教育理念坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。二、教材分析：快速跑是田径运动的基础项目，对田径运动水平的提高，对其他运动项目的发展都有着重要的意义。它的特点是强度大，以最快的速度跑完全程，通过较短距离的跑，来发展快。</p><p>3、蹲距式起跑说课稿 蹲距式起跑说课稿 一、指导思想： 本课以“健康第一”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。 二、教材分析： 快速跑是田径运动各个项目的基础，是用锻炼身体的基本手。</p><p>4、蹲距式起跑说课稿 蹲距式起跑说课稿 一、指导思想： 本 课以“健康第一”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。 二、教材分析： 快速跑是田径运动各个项目的基础，是用锻炼身体的基本。</p><p>5、六年级体育课 蹲踞式起跑 说课稿 一 本课指导思想 本课教学是 以人为本 健康第一 的思想为指导 采用情景教学法和学生自主练习法 使学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作 发展学生速度素质及奔跑能力 提高心肺功能 通过。</p><p>6、蹲踞式起跑说课稿各位老师大家好：我说课的内容是：水平三 六年级蹲踞式起跑第一课时。我没有用专业术语讲解而是用通俗易懂的平常用语讲解了这节课的重点内容。这节课的教学宗旨是：从始至终贯彻面向全体学生，人人参与活动，人人享有技能，人人都有进步，人人拥有熟练的动作。一、教学目标：（1）知识目标：了解并学。</p><p>7、初中体育与健康说课稿（蹲踞式起跑）尊敬的各位评委：大家上午好！我是（ ）号考生，今天我说课的题目是选自九年义务教育初中体育与健康课本第二册第二课的蹲踞式起跑。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教学方法、学习方法、教学过程、场地器材、预计效果八个方面进行说课。一、说教材分析：根据体育与健康标准对初中短跑项目的要求，蹲踞式技术应安排在初中二年级进行，属于水。</p><p>8、一 指导思想 本课本课以新课标的教育理念 坚持 健康第一 为依据 以最终使学生终身受益为宗旨 在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣 让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能 提高自我锻炼的能力 养。</p><p>9、蹲距式起跑 说课稿 万源中学 郭勇 一 教学设计意图 人民的生活水平日趋提高 而社会竞争力越来越强 日趋严峻的生存就业问题已经摆在人们的面前 成人的就业问题已成为国家关注的焦点 而现在的青少年却缺少这方面的能。</p>