诗人谈诗宁静而深沉的意境

诗人谈诗宁静而深沉的意境Tag内容描述：<p>1、第15课诗人谈诗 宁静而深沉的意境同步练习一、基础攻坚1下列句子中加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。B他心胸狭窄，经常在一些明察秋毫的小事上斤斤计较。C纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。D幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。答案：B解析：“情不自禁”指感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。“明察秋毫”原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。</p><p>2、诗人谈诗 教案方案 教学目标 了解新诗的特点 理解诗歌中的思想感情 通过朗读 一个深夜的记忆 能理解诗文蕴含的内涵及意境 说出作者抒发的感情 2 理解 宁静而深沉的意境 的内容 学习作者评论的方法 3 谈谈自己对这首。</p><p>3、文学评论 诗人谈诗 15 诗 这样一个字眼 对于同学们来说不陌生 你们是背着 鹅 鹅 鹅 渐渐长大的 是唱着 谁知盘中餐 慢慢懂事的 但新诗 而新诗的理解 是要结合时代背景去深入体会 才能理解的 今天 我们就带着这个问题。</p><p>4、宁静而深沉的意境,诗人谈诗,诗的特点,精炼、含蓄的文字 丰富、奇特的想象 深远、开阔的意境,鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他的诗富于哲理，诗风纯真清丽，是我国“七月诗派”的卓越代表。历任天津市文联副主席、作协主席，中国作协第四届理事。从年开始发表作品，著有诗集醒来的时候、儿时的歌、鹅毛集、鲁藜诗选等。,作者介绍,写作背景,诗人写这首诗时，正值抗日战争的艰苦阶。</p><p>5、诗人谈诗,1、理解宁静而深沉的意境的思想内容。 2、体味诗歌中“宁静而深远的意境”美，从中受到熏陶和感染。 3、对比评论文章，反复诵读诗歌，展开联想和想象，形成自己独特的感受,加深对诗歌的理解。,学习目标,门槛 曙光 乍然 山峦 眺望 藜,kn,sh,zh,lun,tio,l,字词学习,1、有感情地朗读诗歌。 2、边朗读边尝试想象诗歌所描绘的景象。,朗读想象,鲁藜,一个深夜的。</p><p>6、第15课诗人谈诗 宁静而深沉的意境同步练习 一、基础攻坚 1下列句子中加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。 B他心胸狭窄，经常在一些明察秋毫的小事上斤斤计较。 C纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 D幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 答。</p>