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史上重大改革回眸

历史上重大改革回眸——《商鞅变法》说课 泉州九中 陈菊慧 一、说教材 《商鞅变法》是高二历史选修 1 第二单元的内容。重点是商鞅变法。

史上重大改革回眸Tag内容描述:<p>1、历史上重大改革回眸商鞅变法说课 泉州九中 陈菊慧 一、说教材 商鞅变法是高二历史选修 1 第二单元的内容,主要介绍了春秋战国时期各 国的改革,重点是商鞅变法。商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会变革, 历史的一大进步,也是历史发展的必然趋势,为日后秦朝统一中国奠定了基础, 体现了知识的延续性,起着承上启下的历史作用。 二、说教学目标和教学重点、难点 1、知识目标:引导学生理解商鞅变法的必然性和积极意义,知道商鞅变法 的措施。 2、能力目标:培养学生的历史想像力和知识迁移能力,学会全面思考问题,培 养和提高分析。</p><p>2、第3讲中外改革规律认知 选修一历史上重大改革回眸 二 归纳 改革背景 的一般方法1 社会发展趋势 经济条件 根本原因 2 旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 主要原因 3 社会危机 内忧 财政危机 政治危机 外患 民族危机。</p><p>3、第1讲古代历史上的重大改革 选修一历史上重大改革回眸 考纲要求 1 商鞅变法2 北魏孝文帝改革3 王安石变法 选修一历史上重大改革回眸 考点一商鞅变法 商鞅变法的措施 特点及影响 有功者显荣 无功者虽富无所芬华 奖励。</p><p>4、第2讲近代历史上的重大改革 选修一历史上重大改革回眸 考纲要求 1 俄国农奴制改革2 明治维新3 戊戌变法 选修一历史上重大改革回眸 考点一俄国农奴制改革 俄国农奴制改革的背景 措施 特点及影响 19世纪中叶俄国与英国。</p><p>5、第3讲中外改革规律认知,选修一历史上重大改革回眸,二、归纳“改革背景”的一般方法 1社会发展趋势:经济条件根本原因。 2旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展主要原因。 3社会危机:内忧(财政危机、政治危机)、外患(民族危机)必要条件。 4改革力量:阶级条件组织条件。 5改革及支持者的革新意识:思想条件主观条件。 6外部因素:催化剂、导火线直接原因。</p><p>6、第1讲古代历史上的重大改革,选修一历史上重大改革回眸,考纲要求 1.商鞅变法2.北魏孝文帝改革3.王安石变法,选修一历史上重大改革回眸,考点一商鞅变法,商鞅变法的措施、特点及影响,“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”奖励军功、废除贵族特权 “全国划为41县,所有的县级官吏通由国君任免”实行县制,加强中央集权 “凡是从事本业而使粮食布帛增多者,免除本身的徭役”奖励耕织、重农抑商等措施,促进了国力提。</p><p>7、第2讲近代历史上的重大改革,选修一历史上重大改革回眸,考纲要求 1.俄国农奴制改革2.明治维新3.戊戌变法,选修一历史上重大改革回眸,考点一俄国农奴制改革,俄国农奴制改革的背景、措施、特点及影响,19世纪中叶俄国与英国生铁产量、铁路里程对比” 俄国虽已开展工业革命,但生产能力、交通运输等方面大大落后于西欧国家,18531856年的克里米亚战争把农民运动推向更大的高潮” 克里米亚战争耗费了俄国大量的。</p>
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