实施指导意见.
《煤、泥炭地质勘查规范》实施指导意见。深圳市《普通高中课程方案》实施指导意见。为保证我市普通高中课程改革实施工作的顺利进行。指导学校正确实施《普通高中课程方案(实验)》。实施指导意见》的通知。现将《〈煤、泥炭地质勘查规范〉实施指导意见》印发实施。高中英语新课程实施意见与学科教学指导建议。普通高中新课程结构。
实施指导意见.Tag内容描述:<p>1、煤、泥炭地质勘查规范实施指导意见1.规范的性质煤、泥炭地质勘查规范(DZ/T0215-2002 以下简称规范)是煤炭资源地质勘查的技术标准,属于带有一定强制性的推荐性标准。规范中凡涉及到煤矿设计、建设、生产过程安全的条款都是强制性的,如有关水文地质、工程地质、煤层瓦斯、煤尘爆炸危险性、煤层自燃发火、地温变化等与开采技术条件相应的条款。规范规定的工作量是可能查明上述地质条件的最低工作量。规范规定的各勘查阶段控制程度及查明程度,是衡量地质勘查报告是否达到该勘查阶段工作程度的基本要求。矿业权人对控制程度及查明程度的要。</p><p>2、 “学生双休日、节假日学习指导”实施意见一、现实背景1、社会各界对“双休制与素质教育相违背”的错误观点。自我省强力推进素质教育工作以来,尤其是全省实行双休制和延长假期后,学生在校时间大大缩短,自由支配时间相应增多。社会各界特别是部分学生家长包括一些教育工作者,对关于实施素质教育的各项政策措施,产生了一些误解,对素质教育的内涵也有许多不准确的认识和看法。相当一部分家长及社会成员普遍认为素质教育等于多放假、等于学生双休日不学习,甚至产生了不要考试、不要分数等片面认识。针对这些问题,有调查发现:90%以上。</p><p>3、深圳市普通高中课程方案实施指导意见(修订稿)经教育部批准,从2004年秋开始广东省普通高中学校起始年级全部进入高中新课程实验。为保证我市普通高中课程改革实施工作的顺利进行,指导学校正确实施普通高中课程方案(实验),现根据教育部和广东省有关文件精神,结合我市实际,提出如下意见。一、课程结构和管理1、课程结构普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。普通高中课程由八个学习领域、12或13个科目、100多个模块,三个层次构成。课程分为必修和选修。</p><p>4、国土资源部文件国土资发2007 40号-关于印发煤、泥炭地质勘查规范实施指导意见的通知现将煤、泥炭地质勘查规范实施指导意见印发实施。二七年二月十四日附件:煤、泥炭地质勘查规范实施指导意见煤、泥炭地质勘查规范实施指导意见1.规范的性质煤、泥炭地质勘查规范(DZ/T0215-2002 以下简称规范)是煤炭资源地质勘查的技术标准,属于带有一定强制性的推荐性标准。规范中凡涉及到煤矿设计、建设、生产过程安全的条款都是强制性的,如有关水文地质、工程地质、煤层瓦斯、煤尘爆炸危险性、煤层自燃发火、地温变化等与开采技术条件相应的条款。规。</p><p>5、高中英语新课程实施意见与学科教学指导建议,李冬梅,新课程,新挑战,从以知识为本的教育理念向以学生发展为本的教育理念转变,重新认识高中英语课程的目标和定位; 从以自我为中心向以人为本、以学生为主体转变,树立新的学生观; 从教学目标的单一性向教学目标的综合性转变,不断学习新知识,发展新的教学策略。,普通高中新课程结构,高中英语课程结构简图,高中英语课程总目标,使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。 综合。</p>