时态讲解及练习

时态讲解及练习Tag内容描述：<p>1、智星教育1405英语学习资料小学现在进行时态精讲精练姓名： 1. 用法：现在正在进行或发生的动作例：I am reading an English book now. 我现在正在读一本英语书。当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作例：They are living in Beijing these days. 他们这些天一直住在北京。2. 与现在进行时连用的时间状语有：now，these days，Look!，Listen!，It isseven oclock.等的提示3. 现在进行时的构成：be +现在分词4.）现在进行时态的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。（1）肯定式：bev-ing She is singing in the next room. （2）否定。</p><p>2、初一时态讲解：一般现在时，现在进行时，一般将来时一般现在时1定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。2基本结构A.如果谓语动词是实义动词的结构结构：肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 dont/doesnt +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: dont = do not doesnt =does not注意：have的第三人称单数为has 疑问句型谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中。</p><p>3、初中动词的时态、语态专项复习与解析考点知识精讲知识网络动词的时态、语态常见的八种时态一般现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式过去时：谓语用动词的过去式将来时：will/be going to +动词原形现在进行时：am/is/are +动词的现在分词完成时：have/has+动词的过去分词过去进行时：was/were+动词的现在分词完成时：had+动词的过去分词将来时：would或was/were going to+动词的原形动词的语态主动语态被动语态考点一 动词的时态1一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。(2)表示。</p><p>4、初中英语语法： 动词八种时态、被动语态详解练习及答案：一、初中英语被动语态用法小结1一、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如：Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chinese is spoken by many people. 英语English是动词speak的承受者。二、被动语态的构成被动语态由“助动词be及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be。</p><p>5、英语的时态（讲与练）（一）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。(3) 过去式：主要用于一般过去时。(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定。</p><p>6、初中语法专题（一） 时态,一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时,一般现在时,一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：be动词；行为动词 否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语。</p><p>7、初中英语时态讲解时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、 一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。例：I get up at 6:30 in the morning .She is at home .(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。She reads English everyday .2、否定句：主语+dont/doesnt+谓语+其他。He doesnt get up at 6:30 in the morn。</p><p>8、智 学 教 育 学 科 教 师 讲 义 讲义编号： 组长签字：_____________ 签字日期：__________ 学员姓名： 年 级： 九年级 课时数：2 h 辅导科目：英语 学科教师： 课 题 初中英语八种时态归。</p><p>9、初一、初二英语时态讲解与练习 句子的时态是通过动词的变化来表现的，通过观察一个动词的不同形式可以看出句子的时态，表明发生的时间。有些时态可以通过时间状语来确定，有些则根据常识来确定。 一、一般现在时 1.。</p><p>10、英语语法 时态 be 是 存在 动词的各种时态变化 一 般 现 在 时 一 般 将 来 时 现 在 完 成 时 I am You are He She It is We You They are I等各人称 will be I am He She It is going to be We You They are I have been You have been She he It has b。</p><p>11、初中语法专题（一） 时态,一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时,一般现在时,一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Su。</p>