师徒带教手册

师徒带教手册Tag内容描述：<p>1、心存感念 师恩难忘有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。2012年7月10号应该算是我人生中特别重要的时刻：大学毕业后第一次参加工作，憧憬了无数次的工作场景如今已经渐渐的揭开了他神秘的面纱，走出象牙塔的我们已经正式的踏上了人生的工作之旅。作为一名应届毕业生，离开学校的怀抱，迈入社会开始职场生涯，当时的我即紧张又激动。所谓“万事开头难。</p><p>2、师徒带教工作小结带教新教师是一次督促自己不断学习的机会，与新教师携手互助，共同学习，才能比翼齐飞，提高教学水平。在一年的实践中，我把指导的重点放在与小周老师共同学习新的教学理念，新的语文课程特点上，放在指导小周老师养成“严谨务实、求真创新”的教风上，放在共同提高“无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学”的师德上。一、共同学习，掌握新的教学理念。一年中，我们共同学习了新的语文学科。</p><p>3、带教计划一、指导思想以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我校教育改革发展的需求，全心全意为年轻教师服务，把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师，使被带教教师在带教实施中不断修正自己，完善自己，不断提高教师综合素质，特制订本骨干教师带教 。二、带教对象：杨鹏、吴。</p><p>4、师徒带教活动方案 为加强公司人才梯队建设，培养更多的青年岗位人才，经公司领导研究决定，在各部门、浦星分公司推行师徒带教活动，具体方案如下。 一、项目背景 师徒带教是充分利用现有人才资源加快培养青年员工的有效方式，不仅可发挥现有中高级人才的“传帮带”作用，还能加快提高青年员工的业务水平和综合素质，优化其成长环境，激发青年员工岗位成才的积极性。 公司计划从各部门和浦星分公司推荐的1-2对师徒结对着手。</p><p>5、师徒带教证明 自从我与詹老师建立了师徒关系以来， 我真切地感受到了她作为 一名德育工作者的优秀风范。 詹老师常说， 我们应当善待每一个学生， 关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子或朋友， 缩短师生间的心理 距离，切实走进学生的心灵。她是这么说也是这么做的。在她数十年 如一日的教学生涯中，兢兢业业，勤勤恳恳。詹老师将自己对工作的 炽热激情化作暖流浸润每一个孩子的心房。 学习上， 她是孩子们的。</p><p>6、师徒带教证明 自从我与詹老师建立了师徒关系以来 我真切地感受到了她作为一名德育工作者的优秀风范 詹老师常说 我们应当善待每一个学生 关爱每一个学生 把学生当作自己的孩子或朋友 缩短师生间的心理距离 切实走进。</p><p>7、师徒带教工作小结 带教新教师是一次督促自己不断学习的机会 与新教师携手互助 共同学习 才能比翼齐飞 提高教学水平 在一年的实践中 我把指导的重点放在与小周老师共同学习新的教学理念 新的语文课程特点上 放在指导。</p><p>8、带教计划 一 指导思想 以教育科学理论为指导 以新课改精神为指针 结合我校教育改革发展的需求 全心全 意为年轻教师服务 把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师 使被带教教师在带教实施中不。</p><p>9、师徒带教总结一、师徒带教总结不知不觉，我已经来到环中线客一队两个月了。在这期间，我一直跟随我师傅邓程中学习地铁司机的相关业务知识。我慢慢了解到地铁司机这个职业的特殊性，虽然跑车过程中有点辛苦，但是我乐在其中，渐渐融入了客一队这个大家庭，也认识了很多志同道合的同事的朋友。10月初，我们30期司机的四个学员被分到了环中线客一队。带着忐忑又期待的心情，我们来到了出退勤的*陂运转。</p><p>10、员工师徒带教协议师傅： ：学徒： ：为了保证学徒学习及上岗初期，在政治思想、技术理论和操作技能上达到岗位要求水平，学到本领， 顺利上岗。根据单位安排，本着尊师爱徒的原则，特签订本协议。师徒双方必须共同遵守，并以该协议为依据，定期检查协议的执行情况。一、学徒工种： 。二、学习期限：自。</p>