师徒结对活动记录

师徒结对活动记录Tag内容描述：<p>1、师徒结对活动记录表培养对象赵瑞平指导老师赵海生活动时间2014.3.5活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师如何尽快胜任教学工作活动详细情况记录作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈，主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导：（一）活用教材，备好知识课备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理。</p><p>2、师徒结对活动记录时间2014年3月活动内容糖果雨第三次磨课活动过程听课并评课。建议1. 如何进行重难点的设置2. 如何在环节的细节中，渗透一些常规知识。收获1. 原先我在设置重难点上，我一直都是将原本活动的活动目标作为重点或是难点的。这次孙老师给我提出建议之后，我发现，我思考的还不到位，其实，难点可以是在原本作为重点的目标上进行提升。如本活动重点在于感受，而难点就应是“如何将感受说出来”。2. 虽然这是偏向于科学领域的活动，但是在实际生活中，往往一个活动可以设计很多种领域的内容，可以在细节中进行渗透。比如，回应。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________ 忠信小学骨干教师指导青年教师教学活动记录 指导教师： 青年教师： 活动次序 日期 地点 活。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 师徒结对活动记录表 师徒结对活动记录表一 培养对象 李杰 指导老师 杨晓安 活动时间 2017.3.10。</p><p>5、师徒结对活动记录表 师徒结对活动记录表一 培养对象 李杰 指导老师 杨晓安 活动时间 2017 3 10 活动方式 交流探讨 活动地点 办公室 备注 活动内容 培养良好的数学学习习惯 活动详细情况记录 1 课前预习的习惯 有效的预习 能提高学习新知识的目的性和针对性 可以提高学习的质量 数学学科的学习 要十分重视学生课前预习习惯的培养 在教学实际操作中 一开始我们通过布置预习提纲的方法来进行 以后。</p>