实效性的研究

实效性的研究Tag内容描述：<p>1、提高学校德育实效性的实验研究突显学校德育首要地位一、问题的提出。21世纪已经到来，知识经济初见端倪，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈。日益激烈的国际竞争主要体现在经济和科技领域，而经济、科技的竞争归根到底是人才素质的竞争，而人才素质“以德为先”。在国内，社会主义市场经济秩序的逐步确立，以打破铁饭碗，引进竞争机制为主要特点的人事制度改革业已启动且进展神速，旨在全面提高国民基本素质和国家科技文化水平的素质教育战略正在全面推进。邓小平同志早就提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。面对急剧变革的。</p><p>2、小学英语课堂教学活动的实效性研究下半年课题活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及宁夏第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求，课题组完成了下半年的课题研究工作，现总结如下：一、 课题研究开展情况1.9月，针对课题研究在是六小开展了一次培训活动。针对提高课堂教学活动实效，教学中出现的问题，做如何设计合适的教学目标培训，目标做到细化，切入点准确，与相应的教学活动对应明确，达到课堂能够检测目的。2.做了“大武口区小学生英语课堂教学活动有效性研究调查问卷分析”，问卷分析附后3.10-11月开展了两次课例研。</p><p>3、提高小学生数学学习时效性的研究课题结题报告一、课题的提出1.提高小学生学习的时效性是课程改革的要求。进入二十一世纪以来，中国的基础教育进行了全方位的重大改革，教育的内容、教和学的方式等都有了根本的变革。新课程标准明确指出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、合作交流的学习态度。”这就要求我们的课堂必须是情感的课堂，要唤醒学生的求知欲望；必须是互动的课堂，要吸引学生主动参与、自主学习；必须是高效的课堂，要体现诱思探究的教育理念，切实培养学生的学习能力。如果我们真正注重了学生学习情感。</p><p>4、小学“提高教育科研实效性的途径和方法研究”课题结题报告一、课题提出的背景教师进行教育科研，是教育改革与教育发展的必然趋势, 也是教育理论与教育实践相结合的必然要求。目前，教育科研越来越引起教育主管部门的重视，学校和教师也对于教育科研充分无限期待，一些学校确实以“校兴科研”促成了“科研兴校”。但不可否认的是，在个别学校，教育科研流于形式的现象不同程度地存在，教师从事教育科研的积极性正在降低，教育科研的意义和价值受到质疑。学校的教育科研管理过程中也显现出了一些管理盲点，学校教育科研虽然已经建章立制，已。</p><p>5、临沂市教育科学研究规划课题初中数学试卷自主分析的实效性研究结题报告我们2011年11月申报的临沂市教育科学研究规划课题初中数学试卷自主分析的实效性研究于2012年2月被临沂市教育科学学术委员会、临沂市教育科学规划领导小组办公室批准立项后，课题组全体成员经过一年半的理论研究与实践探索，初步实现了研究的预期目标，现将本课题研究的具体情况总结如下：一、概述（一）课题提出的背景：(1)探究的时代意义受应试教育的影响，教师在授课讲题时一直将自己放在主导地位。这种做法虽然可以增大课堂容量，但这种教育体制培养出的学生缺乏自。</p><p>6、提高英语课堂教学实效性的策略研究单位：海南省洋浦中学第一负责人：李容情主要成员：孙淑霞、王艳、邱人君、刘春兰、刘昶（该成果获得海南省基础教育课程改革教学研究成果三等奖）一、研究背景与意义随着新课改的不断深入，中学英语课堂教学改革取得了实质性的进展。但不可否认的是目前课堂教学面临的最大挑战就是无效和低效的问题。在课堂教学中一些教师对新课程理念的理解缺乏深入。在课堂教学中操作模式形式化，刻意追求课堂气氛的活跃与教学手段的新奇，却忽略了教学的本真，使英语课堂教学缺乏了应有的效度。现今，有效性作为英语课。</p><p>7、增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究特征码vILdJjfUeAYTCAVyRBWG增强未成年人思想道德建设针对性、实效性的研究 内容摘要当前，如何使未成年人思想道德建设更具针对性和实效性，成为摆在我们面前的重要课题。为此，长宁区团委通过召开未成年人思想道德建设工作座谈会、走访相关部门党政领导、到黄浦等区县学习交流等形式就此课题展开调研。本文研究了未成年人思想道德建设的重点内容及具体原则，并通过分析当前存在的影响未成年人思想道德建设的突出问题，提出了相关思考和建议。同时，本文还阐述了共青团组织在未成年人思想道。</p><p>8、增强青工思想道德建设针对性、实效性的研究特征码qdkyroLJfVjUDKFvycbP增强青工思想道德建设针对性、实效性的研究 内容摘要随着改革开放和社会主义市场经济的发展，青年工作面临的形势、任务也发生了深刻的变化。本课题采用内调与外访相结合、问卷与座谈相结合的方式，以上海石化青年职工为研究对象，通过调研青年员工的学习、工作、生活等方面的情况，了解他们的苦恼、困惑、愿望和要求，在总结和分析其现状与问题的基础上，就如何改进工作方法、创新工作手段，进一步重视和创造青年成长的有利条件提出了相关对策与建议，为今后进一步有。</p><p>9、课题实施方案双辽市第二小学 郭红一、课题的依据与意义1、课题研究的依据：受人以鱼，不如受人以渔。教会学生学习是时代对教育提出的要求，也是终身教育的需要。在信息化社会里，一个人的知识是需要不断更新的，引导学生掌握学习过程和学习方法比掌握学习结果更为重要。因此，培养良好学习习惯与自主学习能力可以帮助学生由被动受知向主动学习转变，发挥学习的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，逐步做到“使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授。”（叶圣陶语）。因此，提高小学英语课堂教学实效性的研究，可以有效地减轻学生过重的。</p><p>10、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 提高学校德育实效性的实践研究 课题设计方案 江苏省昆山市陆家中心小学校 执笔人 陈亮 王建良 一 课题提出的背景和条件 1 背景 德育是整个素质教育的核心 加强德育就必须改进德育 对于我们的德育成果 目前社会各界包括我们自己 还是不很满意 许许多多的社会现象都使得我们反思 我们的德育工作的确存在着许多薄弱环节 目前社会整体的思想水平和道德水。</p>