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实习小组鉴定评语

实习小组鉴定意见。  xxx同学态度上虚心求教并勇于建言教学。工作表现高度热忱。老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题。老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题。积极引导学生。管理班级、辅导学生。采用灵活教学。的教学模式和学生、指导老师有良好互动。在开展班会活动过程中。实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现。

实习小组鉴定评语Tag内容描述:<p>1、实习小组鉴定意见xxx同学态度上虚心求教并勇于建言教学,工作表现高度热忱,老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题,并给予学生肯定、鼓励,积极引导学生。管理班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。认真批改作业,采用灵活教学,互动教学,采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,得到师生的广泛好评!虽然被分配在不同的工作岗位,但同学们在工作中所表现的积极性和主动性,及与本部门员工之间的沟通能力和协调能力,都真实体现了他(她)们全体对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命。</p><p>2、护士实习小组鉴定意见同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高-潮。?当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!”?。</p><p>3、实习小组意见a: 该同学性格文静内向,实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现,责任心强,有较强的创新意识,xxx教案被指导老师作为课题研究,但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。 b: 该同学性格爽朗大方,做事干净利落,在实习期间撑起初二学年级的教学工作,因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。 c: 该同学实习期间表现良好,在一个半月的实习过程中有明显的进步,经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去,勇于面对自己的不足并。</p><p>4、实习小组鉴定及老师评语特征码FUJnWFAWswQteaARahuE实习小组鉴定及老师评语 XXX同学态度上虚心求教并勇于建言教学,工作表现高度热忱,老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题,并给予学生肯定、鼓励,积极引导学生。管理班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。认真批改作业,采用灵活教学,互动教学,采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,得到师生的广泛好评!实习单位指导老师评语:(请从实习生的思想品德、工作态度、钻研精神及合作能力等方面给予客观评价。)XXX同学在我校实习期间,能够。</p>
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