实验报告汇总

实验报告汇总Tag内容描述：<p>1、金属塑性成形原理实验报告（2013版）中南大学机电工程学院中南大学实验名称：实验一 减薄旋压成形原理实验一、 实验目的1、 了解金属塑性成形的旋压加工工艺；2、 学会辨别旋压工艺的种类；3、 了解减薄旋压成形的概念和特点；4、 认识锥形、筒形减薄旋压的异同；5、 了解减薄旋压中的正反方向旋压方式；6、 掌握减薄旋压成形的机理。二、实验仪器1、卧式数控旋压机 1台2、芯模 1套3、坯料 若干4、游标卡尺 1把5、卷焊机 1台三、实验过程1. 毛坯经过卷焊机处理，成筒形状；2. 根据实验想要得到的结果，将程序编入数控系统；3. 选择合适的。</p><p>2、一）Shell编程一、实验目的：1）掌握在Linux下的C编程基本方法。2）掌握shell编程方法。3）掌握dialog图形化编程方法。二、 实验内容1、 编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。要求记录所使用的命令及结果。#include stdio.hmain()printf(Hello world!n);2、编写一个C程序并设置其在后台执行，其功能是在一段时间后（可自行设置），在屏幕上显示信息：Time for play!，写出相应的程序、命令及结果。#include stdio.hmain()int time=0;printf(请输入等待时间（单位：s）:);scanf(%d,&time);sleep(time);printf(。</p><p>3、第一单元、Windows 系统操作（10分）一、实验目的1、掌握文件和文件夹的创建、复制、删除等基本操作；2、掌握字体的安装和删除；3、掌握汉字输入法的安装和删除；二、实验仪器：电脑一台三、实验内容及步骤1、启动“资源管理器”。操作提示：方法一：鼠标右键单击开始菜单资源管理器方法二：鼠标右键单击“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”资源管理器2、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”操作提示：打开C盘，在空白处单击鼠标右键新建文件夹3、将“C:DATA1”文件夹内的多个不连续的文件一次性复制到4000001文。</p><p>4、电子科技大学 信息与软件工程 学院标 准 实 验 报 告（实验）课程名称 C语言程序设计 电子科技大学教务处制表电 子 科 技 大 学实 验 报 告学生姓名： 学 号： 指导教师：实验地点： 实验时间：一、实验室名称： 软件实验室 二、实验项目名称： 简单程序设计三、实验学时：4学时四、实验原理：使用Turbo C软件（简称TC），在微型计算机上，对其程序进行编辑、编译、连接与运行。Turbo C是一个集成环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的库函数。通过上机练习掌握在TC环境下编辑、编译、连接、和运行C程序的方法和过程。五、实验目的。</p><p>5、湖北工程学院计算机与信息科学学院实验报告20132014学年第 二 学期课程名称： 汇编语言程序设计 班 级： 1217142 学 号： 012301714208 姓 名： 雷震 任课教师： 叶从欢 实验一：顺序结构一、实验目的：1.加深对汇编的理解；2.掌握汇编程序的设计方法；3.学会使用顺序结构。二、实验内容：定义变量A、 B、 C、 D，编写程序实现：（a * b + c - 70） / a。并将最后的商保存在D中，余数保存在D+2中。本实验中: a = 15, b = 75, c = 70。 程序中，定义字型变量A、B、C、D。A、B、C分别保存算数表达式中的数值a、b、c，D保存算数运算的最终结。</p><p>6、实验一 练习使用显微镜 目的要求 1 练习使用显微镜 学会规范的操作方法 2 能够独立操作显微镜 3 能够将标本移动到视野中央 并看到清晰的图象 材料用具 显微镜 写有 上 字的玻片 动 植物玻片标本 擦镜纸 纱布 方法步。</p><p>7、中学物理实验报告 物理实验的学习步骤和方法 中学物理实验是培养学生科学的观察 实验能力 科学的思维 分析和解决问题能力的主要课程之一 正向李政道先生所说的那样 教物理重要的是让学生懂道理 根据中学物理教学的目的和教学大纲的基本要求 在中学物理实验的教学过程中应使学生在科学实验的基本方法上有一个实在的感受 从而培养他们的探索精神和创造性 并受到科学方法的教育 1 实验设计 为使实验达到预期的目的 必。</p><p>8、化学实验报告化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法，但是，实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。新课程改革将科学探究作为突破口，科学探究不但是一种重要的学习方式，同时也是中学化学课程的重要内容，它对发展学生的科学素养具有不可替代的作。</p><p>9、实验一: 练习使用显微镜 目的要求: 1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。 材料用具:显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 方法步骤 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 3动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 4把一。</p>