标签 > 实验二栈队列的实现及应用[编号:27555773]
实验二栈队列的实现及应用
实验二栈队列的实现及应用实验课程名数据结构与算法专业班级学号姓名实验时间实验地点指导教师冯珊一实验目的1掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构以便在实际背景下灵活运用2掌握栈和队列实验二栈队列的实现及应用实验课程名数据结构与算法专业班级学号姓名实验时间实验地点指导教师冯珊一实验目的1掌握栈和队列的
实验二栈队列的实现及应用Tag内容描述:<p>1、实验二 栈 队列的实现及应用 实验课程名 数据结构与算法 专业班级 学号 姓名 实验时间 实验地点 指导教师 冯珊 一 实验目的 1 掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构 以便在实际背景下灵活运用 2 掌握栈和队列。</p><p>2、完美WORD格式编辑 实验二 栈 队列的实现及应用 实验课程名 数据结构与算法 专业班级 学号 姓名 实验时间 实验地点 指导教师 冯珊 一 实验目的 1 掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构 以便在实际背景下灵活运。</p><p>3、软件114班 李大宝 201100834416 数 据 结 构 实 验 报 告 二 姓名 李 大 宝 学院 计算机学院 班级 软件114班 实验 二 栈和队列的基本操作实现及其应用 一 实验目的 1 熟练掌握栈和队列的基本操作在两种存储结构上的。</p><p>4、【实习2】栈内存和队列的应用、实习2(1)栈内存的应用、【实习主题】(1)数转换问题(2)火连营(3)算术式评价、(2)火连营、【问题说明】。 【基本要求】请制作计程仪程序,读入文本文件的内容。 提供MFC接口,输入任意点的x和y值(x70,y40 )作为关着火温度字,“火连营”后,在燃烧的营业帐户上标上字母x,将整个结果输出到文件c2.txt。 【实现提示】基本思想:从着火温度的位置,在四连思。</p><p>5、实习二实习二】 栈和队列的应用栈和队列的应用 实习二实习二 (1 1)栈的应用)栈的应用 vv【实习题目实习题目】 (1 1)数制转换问题)数制转换问题 (2 2)火烧连营)火烧连营 (3 3)算术表达式求值)算术表达式求值 (2 2)火烧连营)火烧连营 【问题描述问题描述】 “ “火烧连营火烧连营” ”是三国演义中的著名典故之一广为流传,是三国演义中的著名典故之一广为流传, 假定文本文件假定文本文件c1.txtc1.txt是火烧连营中的军营分布图,每个字是火烧连营中的军营分布图,每个字 符符A A代表一个营帐,营帐是可燃物,其他字符代表不。</p><p>6、验证性实验三 栈 队列的实现及应用 实验课程名 数据结构 专业班级 09计科一班 学号 姓名 实验时间 2010 11 25 实验地点 k4 206 指导教师 祁文青 一 实验目的和要求 1 掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构 以便。</p><p>7、计科092 刘亚红 20090814212 实验二 栈和队列的基本操作及其应用 一 实验内容 回文判断 问题描述 对于一个从键盘输入的字符串 判断其是否为回文 回文即正反序相同 如 abba 是回文 而 abab 不是回文 基本要求 1 数据。</p><p>8、广东工业大学实验报告 信息工程 学院 电子信息工程 专业 班 成绩评定 学号 姓名 合作者 号 教师签名 实验 二 题目栈与队列的应用 一 实验目的 熟练掌握栈结构及其应用 二 实验内容 利用栈结构具有先进后出的特性 编。</p><p>9、实验二:栈的表示与实现及栈的应用【实验目的】(1) 掌握栈的顺序存储结构及其基本操作的实现。(2) 掌握栈后进先出的特点,并利用其特性在解决实际问题中的应用。(3) 掌握用递归算法来解决一些问题。【实验内容】1. 编写程序,对于输入的任意一个非负十进制整数,输出与其等值的八进制数。2. 编写递归程序,实现N!的求解。3. 编写递归程序,实现以下函数的求解。4. 编写程序,实现Hanoi塔问题。【实验步骤】1.打开VC+。2.建立工程:点File-New,选Project标签,在列表中选Win32 Console Application,再在右边的框里为工程起好名字。</p><p>10、实 验 二 栈 和 队 列 的 基 本 操 作 实 现 及 其 应 用一 、 实 验 目 的1、 熟 练 掌 握 栈 和 队 列 的 基 本 操 作 在 两 种 存 储 结 构 上 的 实 现 。2、 会 用 栈 和 队 列 解 决 简 单 的 实 际 问 题 。二 、 实 验 内 容 ( 可 任 选 或 全 做 )题 目 一 、 试 写 一 个 算 法 , 判 断 依 次 读 入 的 一 个 以 为 结 束 符 的 字 符 序 列 ,是 否 为 回 文 。 所 谓 “ 回 文 “ 是 指 正 向 读 和 反 向 读 都 一 样 的 一 字 符 串 ,如 “ 321123”或 “ ableelba” 。相 关 常 量 及 结 构 定 义 :# define STACK_INI。</p><p>11、数据结构实验报告 实验名称 实验二 栈和队列 学生姓名 班 级 班内序号 学 号 日 期 1 实验要求 2 1题目1 根据栈和队列的抽象数据类型的定义 按要求实现一个栈或一个队列 要求 1 实现一个共享栈 2 实现一个链栈 3 实现一个循环队列 4 实现一个链队列 编写测试main 函数测试线性表的正确性 2 程序分析 2 1 存储结构 共享栈 链栈 2 2 关键算法分析 2 2 1 共享栈 入。</p><p>12、DONGFANG COLLEGE,FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY 课程名称: 数据结构 系 别: 计算机系 年级专业: 2010级电子信息工程 学 号: 姓 名: 廖少兵 任课教师: 谢储辉 成绩: 2012 年 12 月 25 日 实验一 线性表及其应用 【实验目的】 1. 熟练掌握线性表的基本操。</p><p>13、DONGFANG COLLEGE FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY 课程名称 数据结构 系 别 计算机系 年级专业 2010级电子信息工程 学 号 1050302103 姓 名 廖少兵 任课教师 谢储辉 成绩 2012 年 12 月 25 日 实验一 线性表及其应用 实验目的 1 熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储和链式存储上的实现 2 以线性。</p><p>14、DONGFANG COLLEGE FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY 课程名称 数据结构 系 别 计算机系 年级专业 2010级电子信息工程 学 号 1050302103 姓 名 廖少兵 任课教师 谢储辉 成绩 2012 年 12 月 25 日 实验一 线性表及其应用 实验目的 1 熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储和链式存储上的实现 2 以线性。</p><p>15、批阅实 验 报 告年级 班号 学号 姓名 实验名称: 栈的实现及其应用:算术表达式的计算 实验日期 2016年12月 2日实验报告撰写内容一、实验环境二、实验目的三、实验内容四、数据结构与算法思想描述五、程序清单六、程序执行结果及其分析计算机科学与技。</p>
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