实验方案的设计与评价课件
专题二十五实验方案的设计与评价五年高考突破方法三年模拟知识网络构建核心考点探究学科素养培优考点一考点二真题回访常见气体的实验室制备实验方案的设计与评价考点互动探究考例考法直击教师备用习题考试说明第35讲实验方案的设计与评价1根据化学实验的目的和要求设计实验方案2正确选用实验装置3掌握控制实验条件的方
实验方案的设计与评价课件Tag内容描述:<p>1、第十章 化学实验,必考内容,第三课时 物质的制备、实验方案的设计与评价,考 纲 解 读,1常见气体的制备原理和发生装置,考点一 常见气体的制备和收集,暴沸,2.气体的净化 (1)除杂试剂选择的依据:制备气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性等。 如:酸性杂质用碱性物质吸收;碱性杂质用酸性物质吸收;氧化性杂质用还原性物质吸收;还原性杂质用氧化性物质吸收;易溶于水的物质用水吸收。 (2)除杂原则:不损失主体气体,不引入新的杂质气体,在密闭装置内进行,先除易除的气体。 (3)除杂装置,(4)气体净化时应注意的事项 用洗气瓶吸收杂质时,气。</p><p>2、专题二十四 化学实验探究 实验方案的设计与评价,考试标准,考点一:铝的燃烧 1.在做铝的燃烧实验时,用坩埚钳夹住一小块铝箔,在酒精灯上加热至其熔化,会看到的现象是铝箔熔化,失去光泽,但熔化的铝并不滴落。原因是______________________________。,答案 铝箔加热时与O2发生反应生成熔点很高的Al2O3薄膜,使内部的铝被Al2O3包裹着,所以熔化的铝不易滴下,考点二:乙烯的制备与检验 2.(2013北京高考)用下图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是( ),答案 B,A.NaHCO3溶液 B.Na2CO3溶液 C.NaOH溶液 D.NaCl溶液 解析 NaCl溶液与水杨酸不反。</p><p>3、专题十,实验方案的设计与评价,考情分析,A,备战演练,B,Contents,目,录,考情分析,20112015年河南中考考情一览表,规律总结实验方案的设计与评价是中考的必考内容之一,考查的题型以简答题和综合应用题为主。考查形式一般为:给出部分实验环节,根据要求将实验补充完整;根据要求选择并连接仪器,分析优缺点;对实验方案作出评价,提出改进建议,设计更好的方案;对实验方案进行分析,判断实验方。</p><p>4、第4讲实验方案的设计与评价基础盘点一、实验方案的设计与评价自我诊断1.某兴趣小组设计出右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸的反应”实验,以探究化学实验的绿色化。,(固定装置略去),(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是。(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是。再由a向c中加2m。</p><p>5、实验方案 的 设计与评价,基础回归 实验方案设计的基本要求 1.科学性:实验原理、实验方法和操作程序必须科 学合理。 2.安全性:实验操作要尽量防止带有危险性的操作, 尽量避免与有毒物质接触,若无法避免则应采取 安全措施。 3.环保性:有毒物质必须处理,以防污染环境。 4.可行性:设计的实验方案要切实可行,所选用的 药品、仪器、设备和方法在现有的条件下能得到 满足。,5.简约性:实验设计应尽可能简单易行,应采用简 单的实验装置,用较少的实验步骤,能在较短的 时间内完成实验,且效果明显。 6.经济性:综合考虑原料的用量、价格。</p><p>6、第34讲 实验方案的设计与评价,热点一,热点二,热点三,练出高分,热点一 “物质组成”型实验方 案的设计,一、定性检测 例1 某混合粉末由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的几种物质组成,为检测其成分,取样品进行下列实验(部分产物略去):,回答下列问题: (1)取少量溶液X,加入过量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上层清液,通入CO2,无明显变化,说明样品中不含的物质是______________(填化学式)。 (2)Z为一种或两种气体: 若Z只为一种气体,试剂a为饱和NaHCO3溶液,则反应中能同时生成两种气体的化学方程式是________________________________________。</p><p>7、专题25 实验方案的设计与评价,高考化学 (江苏省专用),A组 自主命题江苏卷题组,五年高考,考点 化学实验方案的设计与评价,1.(2012江苏单科,13,4分)下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是 ( ),答案 D A项,向蛋白质溶液中滴加饱和NaCl溶液,蛋白质析出,该变化属于蛋白质的盐析,蛋 白质并没有发生变性;B项,若溶液X中含有S ,滴加稀硝酸后,S 被氧化为S ,再滴加Ba (NO3)2溶液,也会出现白色沉淀;C项,Na2SiO3+CO2+H2O H2SiO3+Na2CO3,说明酸性H2CO3 H2SiO3;D项,对于相同类型的难溶物(如AB型),通常Ksp越小,越易形成沉淀。,2.2019江苏单科,19(2)(4。</p><p>8、专题二十一 实验方案的设计与评价,高考化学 (山东专用),A组 山东省卷、课标卷题组,五年高考,考点一 制备实验方案的设计与评价,1.(2017课标,10,6分)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等 杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是 ( ),A.、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B.管式炉加热前,用试管在处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度 C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热 D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气,答案 B 中应盛KMnO4溶液(除去H2S等还原性。</p><p>9、专题二十四实验方案的设计与评价,高考化学(天津专用),考点实验方案的设计与评价基础知识一、制备实验方案的设计与评价1.一个相对完整的化学实验方案一般应包括的内容有:实验名称、实验目的、实验原理、实验用品和。</p>