实验法缺点

实验法缺点Tag内容描述：<p>1、第四讲 科学研究方法 实验法 一 实验法概述二 原因与结果三 适用情形四 主要类型及优缺点五 实验逻辑框架图六 控制方法七 观察者效应八 外在效度与内在效度九 举例 主要内容 一 实验法概述 实验法是通过对某些影响实。</p><p>2、实验法实验的类型：（1）探索性实验：让学生对问题情境的探索性操作，通过自己多次的观察、实验和思考从而发现并概括出对象的本质特征。（2）验证性实验：在学生有了一定的经验或已经初步构建了对对象认识的基础上，通过验证性操作，让学生进一步去体验知识的内涵，从而真正抓住对象的本质特征。案例1：“三角形面积计算”教学片断在学习三角形面积计算之前，让学生做如下实验：计算机演示此过程每个学生准备两个完全一样的三角形，将它们拼成一个长方形。实验完成后，要求学生对“实验对象的某些变化”进行观察：1长方形的长与三角形的底。</p><p>3、1. 实验法的两种主要形式是实验室实验法和自然实验法 2. 反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性反应。 3. 品德即道德品质，是指个体按照社会道德准则行动时对社会对他人对周围实物表现出来的某种稳定的心理特征或倾向。 4. 错觉指在特定条件下对客观事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。 5. 遗忘是对识记过的材料不能再人或重现，或者错误的再认或重现。 6. 根据思维的创新成分。</p><p>4、1 实验法的两种主要形式是实验室实验法和自然实验法 2 反射是有机体在神经系统的参与下 对内外环境刺激做出的规律性反应 3 品德即道德品质 是指个体按照社会道德准则行动时对社会对他人对周围实物表现出来的某种稳定。</p><p>5、教学实验法 对两个具体的少数民族传统体育项目在学校中的应用研究采用教学实验法 本实验要证明如下几个假设 一 学生对锅庄舞和跳竹竿这两项民族传统体育项目在体育教学中很喜欢 二 锅庄舞和跳竹竿这两项民族传统体育。</p><p>6、如何设计正交试验 不会转载只会黏贴过来作者见谅啊 2010 03 11 11 21 21 分类 默认分类 标签 字号大中小订阅 人们在长期的实践中发现 要得到理想的结果 并不需要进行全面试验 即使因素个数 水平都不太多 也不必做全。</p><p>7、第四讲,科学研究方法-实验法,1,一、实验法概述二、原因与结果三、适用情形四、主要类型及优缺点五、实验逻辑框架图六、控制方法七、观察者效应八、外在效度与内在效度九、举例,主要内容,2,一、实验法概述,实验法是通过对某些影响实验结果的无关因素加以控制，有系统地操纵某些实验条件，然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化，从而确定条件与现象间因果关系的一种研究策略。它是严格控制条件下的观察。,核心。</p><p>8、一、正交实验概述,产品质量与许多条件有关，我们通过实验找出产品质量最佳条件。多因素科学安排： 在少的实验次数上，分析得出较多的结论,1、正交实验是一种科学地安排分析多因素实验的方法它是一种产品质量管理的通用技术，70年代从日本引进的 2、正交实验法是应用一种由数码组成的排列很均匀的表（称为正交表）安排实验方法，已达到最优,正交实验,例：轴承圈退火实验：把工件加热到临界温度以上3050 ,保持一段。</p><p>9、山西大学研究生学位课程论文 （2014 - 2015学年 第 1 学期） 学院（中心、所）： 教育科学 专 业 名 称： 心理健康教育 课 程 名 称： 教育科学研究方法 论 文 题 目： 教育研究方法实验法 授课教师（职称）： 徐冰鸥（教授） 研 究 生 姓 名： 王琨、李鑫洁、牛。</p>