实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除

实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除Tag内容描述：<p>1、第十一单元 盐、化肥,义务教育教科书（RJ）九年级化学下册,粗盐中难溶性杂质的去除,实验活动8,粗盐,精盐,情境引入,1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,实验目的,【思考】 粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质泥沙除去呢？,除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法,烧杯、玻璃棒 、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、钥匙、量筒（10mL）、烧杯、带铁圈的铁架台、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐等。,实验用品,加快食盐的。</p><p>2、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案教学目标： 初步学会粗盐提纯的方法。 学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 重点和难点 ：重点：粗盐的提纯。 难点：精盐产率的计算。 实验仪器： 铁架台（带铁圈）烧杯 量筒 玻璃棒 石棉网 蒸发皿 漏斗 胶头滴管 托盘天平 坩埚钳 酒精灯。实验过程：（1） 第一步：溶解。称量：用 准确称取5. 0克粗盐。 溶解：用 量取10ml水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用 搅拌，一直到粗盐 为止。称量剩下的粗盐质量，计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。第二步：过滤。滤纸的边缘比漏斗口 ，滤纸要紧。</p><p>3、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案教学目标：（一）知识与技能目标：1、通过分析海水晒盐的方法，学生能说出提纯粗盐的原理。2、通过小组讨论，学生能设计出除去少量粗盐中难溶性杂质的实验方案，并学会科学正确的实验操作。（二）过程与方法目标：感受过滤、蒸发的实验过程，学生归纳总结出混合物分离的一般方法。（三）情感、态度、价值观目标：通过参与过滤、蒸发的实验过程，学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯，并善于用所学化学知识解决实际问题。教学重点：理解粗盐提纯的原理，并通过自主学习、合作学习、探究学习体验粗盐中难。</p><p>4、第十一单元 盐 化学,实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除,实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 教学目标,知识与技能 1. 了解食盐的用途。 2 .学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐。 3 .了解如何除去粗盐中的可溶性杂质。 4 .通过实验，进一步巩固溶解、过滤、蒸发等基本实验操作技能。 过程与方法 1通过重结晶法除去粗盐中的难溶性杂质，培养学生的科学探究意识。 2 通过粗盐提纯让同学们掌握物质提纯的科学方法。 情感态度与价值观 1通过参与粗盐提纯过程，共同体验一丝不苟、严肃认真的科学态度。 2 在合作交流中，体验小组合作的乐趣，树立团。</p><p>5、粗盐提纯,（1）铁屑和沙子如何分离？,用磁铁将混合物中的铁屑分离出来,物理方法,思考,混合物的分离和提纯,分离和提纯有什么不同？,分离是通过适当（物理或化学）的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质,提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质,常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏等,问题与思考,回顾:过滤操作,（一贴、二低、三靠）,过滤,滤纸与漏斗应紧贴无气泡,滤纸边缘。</p><p>6、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 习题一、填空题1.食盐和盐的区别：日常生活中所说的盐，通常指食盐，主要成分为，而化学中的盐是指一类组成里含有和的化合物，如、（填化学式）等.2氯化钠用途：氯化钠的用途很多，医疗上可以做，农业上可以用，工业上可以用，日常生活中可以.3混合物的分离：将难溶于液体的固体与。</p><p>7、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案教学目标： 初步学会粗盐提纯的方法。 学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 重点和难点 ：重点：粗盐的提纯。 难点：精盐产率的计算。 实验仪器： 铁架台（带铁圈）烧杯 量筒 玻璃棒 石棉网 蒸发皿 漏斗 胶头滴管 托盘天平 坩埚钳 酒精灯。实验过程：（1） 第一步：溶解。称量：用 准确称取5. 0克粗盐。 溶解：用 量取10ml水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用 搅拌，一直到粗盐 为止。称量剩下的粗盐质量，计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。第二步：过滤。滤纸的边缘比漏斗口 ，滤纸要紧。</p><p>8、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 第十一单元盐化肥 重难点引导1 粗盐提纯的步骤 溶解 过滤 蒸发 计算产率 2 在粗盐的提纯中玻璃棒的作用 溶解时用玻璃棒搅拌 目的是加速粗盐的溶解 过滤时玻璃棒用于引流 蒸发时玻璃。</p><p>9、实验目的 1 学习蒸发的操作并会运用相关的操作分离 提纯固体混合物 2 能对实验结果进行科学分析 实验用品 烧杯 玻璃棒 酒精灯 蒸发皿 药匙 托盘天平 漏斗 坩埚钳 铁架台 带铁圈 量筒 滴管 滤纸 火柴 粗盐 水 实验步。</p><p>10、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 教学目标 知识要点 课标要求 粗盐中难溶性杂质的去除 重点 体验固体混合物初步提纯的实验过程 学习蒸发操作技能 巩固溶解 过滤操作技能 教学过程 实验用品 烧杯 玻璃棒 蒸发皿 坩埚钳 酒精灯 漏斗 药匙 量筒 10mL 铁架台 带铁圈 托盘天平 滤纸 火柴 粗盐 合作探究 探究点 粗盐中难溶性杂质的去除 1 粗盐初步提纯需要哪些步骤 2 过滤时需要哪些实验用品。</p><p>11、溶解 称量(左物右码),溶解、过滤、蒸发计算产率,粗盐中难溶性杂质的去除,步骤：,仪器：,玻璃棒的作用：,搅拌,加速溶解,托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒,操作：一贴，二低，三靠,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。,二低：滤纸边缘低于漏斗口； 液面低于滤纸边缘。,三靠：烧杯口靠玻璃棒； 玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。,加快过滤速率,防止滤液从漏斗口溢出,防止滤液从滤纸和漏。</p><p>12、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 01实验报告 【实验目的】 1体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴等。 粗盐、蒸馏水。 【实验步骤】 1溶解 用托盘天平称取5克粗盐，用量筒量取10毫升水，将粗盐和水倒入烧杯里，用玻璃棒搅拌使粗。</p>