标签 > 实验室用高锰酸钾制取氧气[编号:21991711]
实验室用高锰酸钾制取氧气
实验室用高锰酸钾制取氧气 教学设计与反思 教学目标 知识与技能 1 练习连接仪器的基本操作 初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作 2 通过探究实验掌握用高锰酸钾制取氧气的操作原理 3 通过对木炭 铁在氧气中燃烧实验。氧的制法。实验室制氧的三种方法。加热高锰酸钾元素制取氧。
实验室用高锰酸钾制取氧气Tag内容描述:<p>1、实验室用高锰酸钾制取氧气 教学设计与反思 教学目标 知识与技能 1 练习连接仪器的基本操作 初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作 2 通过探究实验掌握用高锰酸钾制取氧气的操作原理 3 通过对木炭 铁在氧气中燃烧实验。</p><p>2、课题3制取氧气 高锰酸钾制取氧气 一 加热高锰酸钾制取氧气 一 反应原理 暗紫色固体 绿色固体 黑色粉末 反应物都是固体 反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物 反应不需要加热 固液不加热型 固固加热型 发生装置。</p><p>3、实验室用高锰酸钾制取氧气 教学目标 知识目标 1 练习连接仪器的基本操作 初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作 2 初步认识气体制取所选的实验装置 3 掌握氧气制取的实验原理和实验步骤 能力目标 1 培养学生发现问。</p><p>4、第二单元我们周围的空气 课题1 制备氧气 课时1 制备氧气 教学设计 姓名 罗开敏 年级 2013级 制取氧气 第一课时 教材分析 制取氧气 课题是人教版 义务教育课程标准实验教科书化学 九年级 第二单元课题3的内容 本课题是学生第一次接触实验室制备气体的课题 是学生学化学以来遇到的第一种气体的制取 是学生具体地从化学的角度出发 学习和研究制备物质的开始 有利于进一步熟悉常见仪器的使用 教学中通。</p><p>5、人教版九年级化学,氧陕西省干县花口中学祝琳,课题3氧教科书第37页,氧的制法,1 :自然段:植物的光合成原理:二氧化碳水葡萄糖氧二:工业制法:分离液状空气法原理和方法:低温条件下加压,使空气变为液状,蒸发(物理变化)三:实验室制法,光照射,绿色素用加热和加热的方法制造,实验室制氧的三种方法,过氧化水素水,氯元素酸钾元素,二氧化锰,高锰酸钾元素,你知道吗? 加热高锰酸钾元素制取氧,1 .实验原理:高。</p><p>6、人教版九年级化学,制取氧气 陕西省乾县花口中学 祝 琳,课题3 制取氧气 课本37页,氧气的制法,一:自然界:植物的光合作用 原理:二氧化碳+水葡萄糖+氧气 二:工业制法:分离液态空气法 原理和方法:在低温条件下加压,使空气转变为液态,然后蒸发,沸点低的氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的就是液态的氧气了。(物理变化) 三:实验室制法,光照,叶绿素,实验室常用分解 、 加热 和。</p>
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