实验探究小车速度随时间

实验探究小车速度随时间Tag内容描述：<p>1、2.1实验： 探究小车速度随时间变化的规 律 【学习目标 细解考纲】 o会运用已学知识处理纸带，求各 点瞬时速度 o会用表格法处理数据，并合理猜 想 o巧用v-t图象处理数据，观察规 律 【提出问题】 o如何探究一个物体速度随时间变化的 规律？ o如何知道物体在不同时刻的速度？用 什么仪器测？ 【实验】 o问题一： 打点计时器结构如何？ o问题二： 用打点计时器测小车的速度所需哪些 实验器材、实验步骤？ 问题三： 本实验特别要注意哪些事项？ o步骤：（）把一端附有滑轮的长木 板平放（一高一低可否？）在实验桌 上，并使滑轮伸出桌面，把打。</p><p>2、第二章 匀变速直线运动的研究 第一课时 实验：探究小车速度随时间变化的规律,www.xkb1.com,长春治疗癫痫病医院|http:/wap.dzwlw.com/ 长春癫痫病医院|http:/www.dzwlw.com 长春癫痫病专科医院|http:/www.cfdxbyy.com,栏目链接,栏目链接,物体的运动通常是比较复杂的放眼所见：在生活中，人们跳远助跑、水中嬉戏、驾车行驶、高山滑雪；在自然界里，雨点下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家这些运动中都有速度的变化物体的速度变化存在规律吗？怎样探索复杂运动蕴含的规律呢？,栏目链接,栏目链接,1.通过实验了解匀变速直线运动中速。</p><p>3、第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律1某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的6个水滴的位置。（已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是____________（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A点位。</p><p>4、第二章 匀变速直线运动的研究 2 1 实验 探究小车速度随时间变化的规律 教学目标 一 知识目标 1 根据相关实验器材 设计实验并熟练操作 2 会运用已学知识处理纸带 求各点瞬时速度 3 会用表格法处理数据 并合理猜想 二 能力目标 1 初步学习根据实验要求 设计实验 完成某种规律的探究方法 2 对打出的纸带 会用近似的方法得出各点瞬时速度 三 德育目标 1 通过对小车运动的设计 培养学生积极主动。</p>